Akademik Başarı İçin Anlayarak Hızlı Okuma Eğitimi
Günümüz eğitim sistemi her sene değişmekte, her sene daha da zorlaşmaktadır çocuklarımız için. Değişen ve zorlaşan eğitim sistemi ile birlikte sınav süresini doğru kullanamama, soruları zamanında yetiştirememe gibi sorunlar ortaya çıkmaktadır. Matematik soruları bile paragraf şeklinde karşımıza çıkmaktadır. Çocuklarımız da ‘Yavaş okursam daha iyi anlarım’ düşüncesini benimsedikleri için hem süreyi yetiştirememekte hem de istenileni doğru anlayamamaktadır. Anlayarak Hızlı Okuma Eğitimimiz ile öncelikli amacımız yanlış bilinen bu düşünceyi ortadan kaldırmaktır. Hızlı okuma tekniklerini öğrenerek hızlı okuyup, bunun paralelinde ise anlama oranını da arttırmaktayız. Bu sayede ise sınavlarda zaman problemini ortadan kaldırıp eğitim hayatında başarılı olmasını sağlamaktayız. Sınavlarda karar verme mekanizmamızı iyileştirdiğimiz için akademik başarıyı yakalayabilmekteyiz. Anlayarak Hızlı Okuma Eğitimi sayesinde;
- Beyni aktif olarak iki yönlü kullanmaktayız.
- Okuma hızımızı %80 oranında attırmaktayız.
- Dikkat ve konsantrasyon eksikliğimizi gidermekteyiz.
- Anlayarak okuma becerilerini geliştirmekteyiz.
- Stresi büyük oranda azaltmaktayız.
- Zamanı etkin ve verimli kullanmayı öğretmekteyiz.
- Tembelleşmenin önüne geçmekteyiz.
- Olayları farklı pencereden değerlendirmekteyiz.
- Görsel algıyı geliştirmekteyiz.
- Kısa sürede çok bilgi edinmekteyiz.
- Esnek okuyuculuğu geliştirmekteyiz.
- Unutkanlık gibi hafıza problemlerini ortadan kaldırmaktayız.
- Okumayı keyifli hale getirmekteyiz.
- Göz kasları ve görme yeteneği geliştirmekteyiz.
- Düşünce yapımızın gelişmesini sağlamaktayız.
- Okunanı bir bütünlük içerisinde daha kolay anlamamızı sağlamaktayız.
- Mesleki hayatımızı olumlu yönde etkilemektedir.
Hızlı Okuma Egzersizleri Nelerdir?
Hızlı okuma teknikleri hakkında eğitim alırken bazı yöntemlerden yararlanırsınız. Normal düzeyde bakıldığında insanların 150–250 kelime arası okuma hızı bulunur. Beyini bir kas olarak düşünürseniz bazı tekniklerle eğitilerek kısa sürede daha üst seviyelere çıkmanız mümkün hale gelir.
Beyin tam kapasite çalışması halinde mucizeler başarabilecek bir yapıya sahiptir. Hızlı okuma teknikleri ile dakikada 500–800 kelime hıza ulaşabilirsiniz. Üst sınıra bakıldığında daha ileri düzeyde artış sağlamanızda mümkün olur. Hızlı Okuma Eğitiminde önemli olan üst sınıra ulaşırken okuduğunuzu kavramış olmanızdır.
Burada beyin ve göz koordine bir biçimde çalışır. Hızlı okumanın önemli özellikleri arasında iyi odaklanma vardır. Hızlı okumanın beyin için oldukça büyük önemi vardır. Hafızayı güçlendirmek, günlük beyin egzersizi yapmak ve beyninizi sürekli dinamik tutmak hızlı okuma kursları eğitimlerimizin en önemli katkıları arasındadır.
Adana Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri
Adana Anlayarak Hızlı Okuma Tekniklerini doğru öğrenip uygulayarak bu becerileri kalıcı hale getirmek mümkündür. Çocuklarımızda ikinci sınıf itibari ile vermeye başladığımız Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Eğitimimizde; çocuklarımızın var olan potansiyeli keşfetmelerini, bunu doğru metot ve tekniklerle geliştirmesini sağlamaktayız. Eğitim programımızda öncelikli olarak tembel olan göz kaslarımızı eğitmeyi ve görme alanımızı genişletmeyi hedefliyoruz. Tabi ki bununla birlikte görme ile anlama arasında uyum sağlamayı amaçlıyoruz. Önemli olan sadece hızlı okumak değildir, ışık hızında da okumak mümkün olabiliyor. Ama hiçbir anlamı olmuyor.
Anlayarak Hızlı Okuma Eğitimimizde temel amaç; daha hızlı ve etkin görme, bunun yanında ise algılamadır. Kısacası bu program görsel algılama düzeyimizi geliştirerek okuma, algılama, anlama düzeylerimizi yükseltmeyi hedefleyen farklı bir teknik beceridir. Adana Anlayarak Hızlı Okuma Tekniklerini herkes gibi sizin çocuğunuzda kazanarak bilgi çağına uygun bir birey yetişmesini sağlayabilirsiniz. Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri temekle iki mantığa dayanmaktadır;
- Gözün herhangi bir bilgiyi beyne iletme hızı saniyenin üçte biri kadardır, birinci mantığın temelinde bu yöntemin gözün algı becerisini geliştirerek verilerin beyne daha çabuk ulaşmasını sağlamaktır.
- Göz normalde okurken tek bir kelimeye odaklanmaktadır. Oysa ki bir bakışta 3-10 kelimeyi aynı anda görme şansımız bulunmaktadır. İkinci mantığın temeli de, bu odaklanma davranışını yerleştirmeyi sağlamaktır.
Bir de etkin okuma teknikleri dediğimiz metnin doğru noktalarına bakmak, anahtar noktaları bulmak, metnin özünü ve ana fikrini daha çabuk yakalamaya yönelik teknikler vardır. Okuma becerisi bu yöntemlerle de desteklenerek geliştirilmektedir.
Anlayarak Hızlı Okuma Eğitim Süreci
Adana Anlayarak Hızlı Okuma Eğitimimiz 3 aylık eğitim periyodunu kapsamaktadır. Çocuğumuz haftada 1 gün 2 saat, 3 ayda toplamda 24 saat olacak şekilde Campüs Akademi‘de örgün eğitim görmektedir. Her geldiği zaman eğitmenlerimiz tarafından okuma hızı ve anlama oranı ölçülerek gelişim takibini sağlamaktadır. Örgün eğitime ek olarak ise 2 ay boyunca her gün düzenli olarak yapacağı online egzersiz programımız yer almaktadır. Çocuğumuzun yaşına ve seviyesine uygun olarak açılan panelin içerisinde göz egzersizleri, kelime egzersizleri, metin egzersizleri, beyin egzersizleri ve okuma anlama testleri yer almaktadır. Sizler de evde bu egzersiz programımızla destekleyebildiğiniz takdirde 4 katına kadar artışı gözlemlemekteyiz.
1. Sınıf Okuma Anlama Kitabı
1. Sınıf Okuma Anlama Kitabı, çocukların okuma becerilerini geliştirmeleri ve anladıklarını doğru ifade etmeleri için oldukça önemlidir. Bu dönemde okuma süreci yeni başladığı için kitapların, çocukların seviyesine uygun kelime ve cümle yapıları içermesi gerekir. Kısa, anlaşılır ve bol görselli metinler, çocukların ilgisini çeker ve okuma alışkanlığı kazanmalarına yardımcı olur.
1. Sınıf Okuma Anlama Kitabı seçiminde dikkat edilmesi gereken en önemli nokta, metinlerin basit ve akıcı olmasıdır. İlk okuma kitapları genellikle kısa cümleler, tekrar eden kelimeler ve büyük puntolu yazılar içerir. Bunun yanı sıra, okuduklarını anlamalarını destekleyen sorular ve etkinlikler içeren kitaplar, çocukların anlama becerilerini güçlendirir. Örneğin, okunan hikayeyle ilgili “Bu hikâyede kimler var?”, “Ana karakter ne yaptı?” gibi sorular sorularak çocuğun metni kavraması sağlanabilir.
1. Sınıf Okuma Anlama Kitabı, çocukların okuma sevgisini artırmak için eğlenceli ve öğretici içeriklerden oluşmalıdır. Hayvanlar, doğa, dostluk, aile gibi konular içeren kısa hikâyeler, çocukların ilgisini çeker. Aynı zamanda, şiirler, bilmece ve masallar da okuma sürecini daha keyifli hale getirir. Kitap seçiminde, görsellerin metinle uyumlu olması ve çocuğun hayal gücünü desteklemesi de önemlidir. Okuma anlama kitapları düzenli olarak kullanıldığında, çocukların kelime dağarcıkları genişler, okuma hızları artar ve anladıklarını daha iyi ifade edebilirler.
En iyi 1. sınıf okuma kitapları dendiğinde akla ilk olarak sade dil, büyük punto ve bol görselli içerikler geliyor. Çocukların hem heceleme yaparak okumayı pekiştirmesi hem de eğlenerek öğrenmesi için hazırlanmış en iyi 1. sınıf okuma kitapları, genelde kısa cümlelerle ve tekrarlarla dolu oluyor. Hayvanlar, doğa, arkadaşlık gibi konular üzerinden ilerleyen bu kitaplar, minik okurların ilgisini çekerken aynı zamanda kelime dağarcığını da geliştiriyor. Eğer çocuğun için “en iyi 1. sınıf okuma kitapları hangileri?” diye düşünüyorsan, renkli ve resimli olanları tercih etmek iyi bir başlangıç olur.
2. Sınıf Hızlı Okuma
2. Sınıf hızlı okuma, çocukların erken yaşta okuma hızlarını artırmayı hedefleyen bir beceridir. Bu yaş grubundaki çocuklar için hızlı okuma, hem akademik başarılarına hem de kendilerine olan güvenlerine önemli katkılar sağlar. İlkokulun ikinci sınıfı, okuma alışkanlıklarının iyice oturduğu ve hızlanmaya başladığı kritik bir dönemdir. Bu nedenle, 2. sınıf öğrencileri için özel olarak geliştirilmiş teorik çalışmalarla hızlı okuma becerileri kazandırmak mümkündür.
2. Sınıf hızlı okuma, öğrencilerin okuma sırasında kelime tanıma sürelerini kısaltmayı amaçlar. Bu beceri, çocuğun yalnızca gözle takip etme yeteneğini değil, aynı zamanda zihinsel işlem hızını da geliştirmeye yöneliktir. Çünkü okuma hızı arttıkça, anlamayı da geliştirmek gerekir. Hızlı okuma çalışmaları sırasında çocukların kelimeleri gruplar halinde algılaması ve okuduğunu anlaması sağlanır. Özellikle 2. sınıf düzeyinde çocukların kelime bilgisi arttığı için hızlı okuma, bu kelime dağarcığını daha aktif bir şekilde kullanmalarına yardımcı olur.
2. Sınıf hızlı okuma, çocukların okul başarısını artırmakla kalmaz, aynı zamanda kitaplara olan ilgilerini de pekiştirir. Hızlı okuma becerileri sayesinde çocuklar metinlerde daha az yorulurlar ve okuduklarından daha çok keyif alırlar. Bu da okuma alışkanlıklarını geliştirir ve onları öğrenmeye daha açık hale getirir. Özellikle teorik çalışmalarla desteklenen hızlı okuma teknikleri, çocukların hem okuma sürecini hızlandırır hem de dikkatlerini toplama becerilerini kuvvetlendirir.
2. Sınıf Numaralı Hızlı Okuma Metinleri
2. Sınıf Numaralı Hızlı Okuma Metinleri, çocukların okuma hızını ve anlama becerilerini geliştirmek için hazırlanan özel metinlerdir. Bu metinler genellikle belirli bir kelime sayısına sahip olup öğrencilerin belirli bir sürede okuyup anlayabilecekleri şekilde düzenlenir. Hızlı okuma çalışmaları, çocukların kelime dağarcığını genişletirken aynı zamanda okuma akıcılığını artırır.
2. Sınıf Numaralı Hızlı Okuma Metinleri genellikle kısa ve sade cümlelerden oluşur. Öğrenciler için hazırlanan bu metinlerde, okuma hızını artırmak amacıyla tekrar eden kelimeler ve kolay anlaşılır ifadeler kullanılır. Örneğin, “Ali sabah erkenden uyandı. Kahvaltısını yaptı ve okula gitti.” gibi basit cümlelerle çocukların gözleri metne daha hızlı alışır. Metinlerin sonunda okuduklarını anlamalarını ölçmek için sorular bulunabilir.
2. Sınıf Numaralı Hızlı Okuma Metinleri, çocukların düzenli okuma alışkanlığı kazanmasına yardımcı olur. Günde birkaç dakikalık okuma çalışmaları bile zamanla büyük ilerleme sağlar. Eğlenceli hikâyeler, bilmeceler ve kısa fıkralar içeren hızlı okuma metinleri, çocukların dikkatini çeker ve motivasyonlarını artırır. Aynı zamanda, ebeveynler veya öğretmenler süre tutarak çocukların gelişimini gözlemleyebilir ve zamanla okuma hızlarını artırmalarına destek olabilir.
2. Sınıf Hızlı Okuma Teknikleri
2. Sınıf hızlı okuma teknikleri, çocukların yaş grubuna uygun yöntemlerle okuma hızlarını artırmayı amaçlar. Bu teknikler genellikle görsel algıyı geliştiren ve kelime tanıma süresini azaltan çalışmalardan oluşur. Özellikle kelime gruplarını tanımaya yönelik teorik yaklaşımlar, 2. sınıf düzeyindeki çocuklar için etkili sonuçlar verir.
2. Sınıf hızlı okuma teknikleri, çocukların okuma sırasında dikkatlerini dağıtan unsurları en aza indirir. Özellikle göz kaslarını geliştiren egzersizler ve metin tarama çalışmaları bu süreçte oldukça önemlidir. Kelime dağarcığını güçlendirmek de hızlı okuma tekniklerinin önemli bir parçasıdır. Bu teknikler, çocukların aynı anda birden fazla kelimeyi algılayabilmesini sağlar ve böylece okuma hızını artırır.
2. Sınıf hızlı okuma teknikleri, çocukların öğrenme süreçlerini daha verimli hale getirir. Okuma hızının artması, metinlerin anlamlandırılmasını kolaylaştırır ve genel okuma süresini kısaltır. Teorik temelli bir eğitim süreciyle desteklenen hızlı okuma teknikleri, çocukların metinlere daha farklı bir bakış açısıyla yaklaşmalarına olanak tanır. Bu da onların öğrenme motivasyonlarını artırır ve başarılarına olumlu katkıda bulunur.
2. Sınıf Hızlı Okuma ve Dikkat Gelişimi
2. Sınıf hızlı okuma ve dikkat gelişimi, birbirini tamamlayan iki önemli beceridir. Çocukların hızlı okuma becerisi kazanmaları, aynı zamanda dikkat sürelerini de olumlu yönde etkiler. Çünkü hızlı okuma sırasında çocukların metin üzerinde yoğunlaşmaları gerekir ve bu süreçte dikkatlerini toplama yetenekleri de gelişir. Özellikle 2. sınıf düzeyinde yapılan teorik çalışmalar, bu iki beceriyi eş zamanlı olarak destekler.
2. Sınıf hızlı okuma ve dikkat gelişimi, okuma sürecini daha etkili ve eğlenceli hale getirir. Çocuklar metinleri daha hızlı okuyabildiklerinde, bu durum onların metin üzerinde odaklanma sürelerini uzatır. Aynı zamanda, hızlı okuma sırasında dikkatli olmak gerektiği için bu süreç, çocukların odaklanma becerilerini doğal bir şekilde geliştirmelerine yardımcı olur. Hızlı okuma çalışmaları sırasında uygulanan dikkat egzersizleri, çocukların hem okuma hızını hem de okuduğunu anlama kapasitesini artırır.
2. Sınıf hızlı okuma ve dikkat gelişimi, çocukların yalnızca okuma becerilerini değil, aynı zamanda genel öğrenme kapasitelerini de artırır. Dikkatini daha iyi toplayabilen bir çocuk, hem okuma sürecinde hem de diğer derslerde daha başarılı olur. Teorik olarak oluşturulan hızlı okuma programları, çocukların dikkat becerilerini geliştirirken onları motive eder ve öğrenmeyi daha kolay hale getirir. Bu da 2. sınıf düzeyindeki çocukların akademik başarılarını ve kendilerine olan güvenlerini olumlu yönde etkiler.
Daha detaylı bilgi için;
Bizlere ;
0 (537) 776 6262
0 (535) 977 0407 numaralı telefonlardan ve
Yurt Mahallesi 71555 Sokak Süleyman Demirel Bulvarı
Göl Vadi Sitesi A Blok Asma Kat No:1/101
Çukurova/ADANA adresinden ulaşabilirsiniz.
