Robotik ve Kodlama Eğitiminin Derslerdeki Kazanımı
Robotik ve Kodlama Eğitiminin Derslerdeki Kazanımı
Robotik ve Kodlama Eğitiminin derslerdeki kazanımı oldukça fazladır. Kodlama çocuklara sadece teknoloji becerileri değil; problem çözme, iletişim kurma, takım çalışması, planlama, karar verme, değerlendirme, yaratıcılık ve kritik düşünme gibi hayatın her alanında faydalı olacak, hem bugünün hem de yarının mesleklerini yapmak için gerekli olan birçok beceriyi geliştirme olanağı da sunar. Robotik ve Kodlama Eğitimi alan öğrenciler; Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik derslerinin her alanında sistemli bir şekilde gelişir. küçük yaşlarda sahip olduğumuz “üretkenliği” kullanarak, destekleyerek, tetikleyerek, problem odaklı çalışmaya, çocuklardaki “merak” duygusundan yola çıkarak çözümler bulmaya odaklı bir sistemdir. Fen bilimlerinde Enerji, kuvvet, hız sorgulama, sürtünme etkileri ölçüm okuma, adil test etme, tahmin etme ve ölçme, veri toplama ve sonuç belirleme.
Teknoloji ve tasarım dersinde Dişliler, akslar, kasnaklar ve kumanda kollarının incelenmesine ihtiyaç çözüm eşleştirmesini uygun materyallerin seçimi tasarlama inşa ve test etme takım iş birliği ve değerlendirme matematikte Ölçüm zaman ağırlık ve ölçüm okuma sayma hesaplama şekillendirme ve problem çözme. Mühendislikte uygun parçaları bir araya getirerek mekanizmaya işlerlik kazandırma program modülleri BT Okuryazarlık bilgisayarlar BT Araçları ve dijital sağlık temel bilgisayarlar becerileri programlama temelleri algoritma koşullar ve döngüler fonksiyonlar ve hata girme robotik akıllı cihazları anlama Mekanik tasarım programlama cihaz geliştirme animasyon ve tasarım dijital hikâyeleme animasyon boyutlu tasarım oyun tasarımı oyun programlama.
Robotik ve Kodlama Eğitiminin Faydaları
- Olay ve durumlar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilme
- Analitik düşünebilme (problemi alt başlıklara ayırarak asıl sorunu tespit edebilme)
- Makinelerin çalışma mantığını kavrayabilme
- Problem çözme yeteneği
- Farklı bakış açısı geliştirerek çok yönlü düşünebilme
- Ortak çalışma ve işbirliği becerileri geliştirme
- Odaklanma ve dikkat geliştirme
- Yönergeleri anlayarak doğru şekilde uygulayabilme becerisi
- El-göz koordinasyonunu güçlendirme
- Farklı gruplarla iletişim kurarak kendi güçlü ve zayıf yönlerini keşfetme
- Makine ve kontrol
- Algoritma kavramının ne olduğunu öğretir.
- Kodlama yapmayı öğretir, çocukların kendi oyunlarını tasarlayıp kodlamasını sağlar.
- 3 boyutlu düşünme, şekil ve uzay algısının gelişimini sağlar. Becerilerin gelişimiyle beraber, üretme ve buluş yapma duygularının pekiştirilmesini sağlar.
- Tasarım yapmayı sevdirir. Bir buluş, icat yapmaya vesile olur.
- “Ben bir ürün ortaya koyabiliyorum” öz güveni ve heyecanını kazandırarak yeteneklerinin farkına varmasını sağlar.
- Bireylerin, yetenek ve gelişimine uygun ürünler oluşturmasına fırsat vererek, kendi yaş grubundan daha ileri düzeyde kazanımları edinmelerini sağlar.
- Hayal gücü ve ince motor becerilerinin gelişimini sağlar
Robotik ve Kodlama Eğitimi İçeriği
- Doc Robot : Bu eğitimle planlanan çocuklara yer yön kavramı kazandırmak , algoritma kavramını öğretmek ve oyundaki mevcut görevlere uygun algoritmalar yazabilmelerini sağlamaktır.
- org : Çocuklara mause kullanımı öğretmek , blok tabanlı kodlarla verilen görevleri tamamlamalarını sağlamak ve öğrendikleri kodları kullanarak özgün oyunlar üretmelerini sağlamaktır.
- Lego Wedo : Legolar ile önce örnek tasarımları yapıp kodlamak , programın kodlarını öğretmek, daha sonrasındaysa kendine has projeler üretip kodlarla harekete geçirebilmesini sağlamaktır.
- Kodu Game Lab: Üç Boyutlu oyun tasarlama programı olan Kodu Game Lab programı ile çocuklarımıza üç boyutlu düşünebilme ve kamera kullanımı öğretilmektedir. Üç boyutlu örnek oyunlar ile kodları tanıma aşamasından sonra diğer programlarda olduğu gibi çocuğun kendi potansiyelini ortaya çıkarması sağlanmaktadır.
- mBlock : Blok tabanlı kodlama programlarının daha geniş şekli olan mBlock ile metin tabanlı programlarda kullanılan hemen hemen her komutun karşılığı bulunmaktadır. Burada çocuklarımızın öğrendiklerinden yapabilecekleri animasyon ve oyunlar ile çocuklarımız genel olarak kodlamanın genel ve özel mantığını kavrayabilmektedir.
- Arduino Eğitimi : Temel elektronik bilgisinden sonra verilen arduino ile devreler kurabilme ve kurulan devrelerin kodlanarak çalıştırılması
- Tinkercad : Üç boyutlu nesne tasarımı ile çocuklarımızın üç boyutlu düşünebilme , olaylara farklı yollardan bakıp , farklı çözüm yolları bulabilme yeteneğini üst seviyelere taşınmaktadır.
Robotik Kodlama Ders
Robotik Kodlama Ders, çocukların hem yazılım hem de donanım alanında temel beceriler kazanmasını sağlayan eğlenceli ve öğretici bir eğitim sürecidir. Robotik Kodlama Ders, çocukların problem çözme, analitik düşünme ve yaratıcılık yeteneklerini geliştirerek teknolojiye üretken bir şekilde adapte olmalarına yardımcı olur. Bu ders sayesinde çocuklar, kendi robotlarını tasarlayabilir, programlayabilir ve çeşitli görevleri yerine getirmelerini sağlayabilirler.
Robotik Kodlama Ders, yaş gruplarına uygun olarak planlanır ve genellikle blok tabanlı kodlama sistemleriyle başlar. Scratch, Blockly ve Code.org gibi platformlar, çocukların temel algoritma mantığını öğrenmelerini sağlar. Daha ileri seviyede ise Arduino, Raspberry Pi ve LEGO Mindstorms gibi robotik kitler kullanılarak çocuklar mekanik ve elektronik bileşenleri tanır, sensörleri programlar ve kendi projelerini geliştirir.
Robotik Kodlama Ders, çocukların teknolojiye olan ilgisini artırırken, aynı zamanda takım çalışması, stratejik düşünme ve problem çözme becerilerini güçlendirir. Uygulamalı öğrenme yöntemleriyle sunulan bu ders, çocukların hem akademik hem de günlük yaşamda karşılaşabilecekleri problemlere karşı daha hızlı ve etkili çözümler üretebilmelerini sağlar. Eğlenceli ve öğretici yapısıyla robotik kodlama, çocuklara geleceğin dijital dünyasına hazırlanmada büyük avantaj sunar.
Robotik kodlama dersinde ne yapılır, bu dersi merak eden birçok kişinin aklındaki sorulardan biridir. Bu derslerde öğrenciler, robotları programlamayı öğrenir, sensörleri nasıl kullanacaklarını keşfeder ve belirli görevleri yerine getiren projeler geliştirir. Robotik kodlama dersinde ne yapılır diye sorarsan, genellikle blok tabanlı kodlama, algoritma oluşturma ve mekanik parçalarla çalışma gibi aktiviteler yer alır. Eğlenceli ve uygulamalı bir öğrenme süreci olduğu için öğrenciler, problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirir. Günümüzde okullarda ve eğitim merkezlerinde sunulan bu dersler, çocukların teknolojiye olan ilgisini artırırken, robotik kodlama dersinde ne yapılır sorusuna da en keyifli şekilde cevap verir.
Robotik Kodlama Nedir?
Robotik Kodlama Nedir? sorusunun cevabı, robotların belirli komutlara göre çalışmasını sağlayan yazılım ve donanım sistemlerinin programlanmasıdır. Robotik Kodlama Nedir? denildiğinde, çocukların temel mühendislik ve yazılım becerilerini geliştirdiği eğlenceli ve öğretici bir süreç akla gelir. Bu eğitim sayesinde çocuklar, teknolojiyi sadece tüketen değil, aynı zamanda üreten bireyler olma yolunda ilerler.
Robotik Kodlama Nedir? sorusuna verilecek en önemli cevaplardan biri, çocukların problem çözme, analitik düşünme ve yaratıcı tasarım becerilerini geliştirmesidir. Robotik kodlama eğitimi sırasında çocuklar, motorlar, sensörler ve devreler gibi elektronik bileşenleri tanır ve belirli görevleri yerine getiren sistemler oluşturur. Scratch, Arduino, Raspberry Pi ve LEGO Mindstorms gibi platformlar, çocuklara robot programlamayı eğlenceli ve kolay bir şekilde öğretmek için kullanılır.
Robotik Kodlama Nedir? sorusunun bir diğer cevabı da, çocukların algoritma mantığını öğrenerek günlük hayattaki problemlere çözüm üretebilme yeteneği kazanmasıdır. Bu eğitim sayesinde çocuklar, takım çalışması yapmayı öğrenir, stratejik düşünme becerilerini geliştirir ve kendi projelerini tasarlayarak özgüven kazanır. Robotik kodlama, günümüz teknolojik dünyasında çocuklara büyük avantaj sağlayan önemli bir beceri haline gelmiştir.
Robotik Kodlama Kazanımları
Robotik kodlama kazanımları çocukların hem teknolojiyi anlaması hem de analitik düşünme becerilerini geliştirmesi açısından oldukça önemli. Kod yazarken hata ayıklama, çözüm üretme ve sabırla deneme gibi yetenekler robotik kodlama kazanımları arasında öne çıkıyor. Ayrıca takım çalışması, özgüven ve yaratıcılık da bu süreçte doğal olarak gelişiyor. “Robotik kodlama kazanımları neler?” diye soranlara en net cevap; çocukların geleceğin teknolojilerine şimdiden ayak uydurabilmesini sağladığı olur.
Robotik kodlama, öğrencilere bir dizi önemli beceri ve kazanım sunar. Bu kazanımlar, teknik ve bilişsel yeteneklerin yanı sıra kişisel ve sosyal gelişimlerine de katkıda bulunur. İşte robotik kodlamanın sağladığı bazı önemli kazanımlar:
1. Problem Çözme Becerileri: Robotik kodlama, öğrencilerin gerçek dünya problemlerini tanımlama, analiz etme ve çözme becerilerini geliştirir. Kodlama süreci, öğrencilerin mantıklı düşünme, hata ayıklama ve alternatif çözümler bulma yeteneklerini güçlendirir.
2. Mantıksal Düşünme: Kodlama, öğrencilerin mantıksal düşünme ve algoritma oluşturma yeteneklerini geliştirir. Öğrenciler, bir problemi küçük parçalara ayırma, adım adım düşünme ve sıralama becerilerini kazanarak karmaşık sorunlara yaklaşma yeteneklerini geliştirirler.
3. Yaratıcılık ve İnovasyon: Robotik kodlama, öğrencilerin yaratıcılığını teşvik eder ve onları yenilikçi düşünmeye yönlendirir. Öğrenciler, kendi projelerini tasarlayarak ve kodlayarak özgün çözümler üretme fırsatı bulurlar.
4. Eleştirel Düşünme: Robotik kodlama, öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirir. Öğrenciler, kodlama sürecinde karşılaştıkları sorunları analiz ederek, çözüm önerileri geliştirirler ve bu süreçte eleştirel düşünme becerilerini kullanırlar.
5. İletişim ve İşbirliği: Grup çalışması, robotik kodlama sınıflarının vazgeçilmez bir parçasıdır. Öğrenciler, birlikte çalışarak, fikir alışverişinde bulunarak ve projeler üzerinde işbirliği yaparak iletişim ve işbirliği becerilerini geliştirirler.
6. Özgüven: Başarılı bir kodlama projesi tamamlamak, öğrencilerin özgüvenini artırır. Öğrenciler, kodlama ve robotik alanında başarılı olmanın keyfini yaşayarak kendilerine olan güvenlerini artırırlar.
7. Teknoloji Kullanma Becerileri: Robotik kodlama, öğrencilerin teknolojiyi etkin bir şekilde kullanma becerilerini geliştirir. Öğrenciler, kodlama platformları, robotik kitleri ve diğer teknolojik araçları kullanarak dijital okuryazarlık ve teknoloji becerilerini güçlendirirler.
Robotik kodlama, öğrencilere sadece teknik beceriler kazandırmakla kalmaz, aynı zamanda onları geleceğin problem çözücüleri, liderleri ve yenilikçileri olmaya hazırlar. Bu nedenle, robotik kodlama eğitimi, modern eğitimde giderek daha önemli bir yer tutmaktadır.
Campüs Akademi’de çocuklarımızın gelişimini her alanda takip etmekteyiz. Robotik ve Kodlama Eğitimi ile birlikte; Çocuk Yogası Eğitimi, BİLSEM Sınavlarına Hazırlık Eğitimi, Dikkat Güçlendirme ve Zihin Geliştirme Eğitimi, Akıl Zeka Oyunları Eğitimi, Mental Aritmetik Eğitimi, GETAP (Gelişim ve Takip Programı) Eğitimi ve Anlayarak Hızlı Okuma gibi eğitimlerimiz bulunmaktadır. Çocuklarımızın ilgi alanlarına ve ihtiyaçlarına göre gerekli yönlendirmeler yapılmaktadır. Gittikçe büyüyen ailemizde yeni çocuklarımızla beraber devam edebilmek, daha çok çocuğumuzun hayatına dokunabilmek için sizleri de atölyemize bekleriz. Daha detaylı bilgi için;
Bizlere ;
0 (537) 776 6262
0 (535) 977 0407
numaralı irtibat hatlarımızdan ulaşabilirsiniz…
E-POSTA:
ADRES:
Yurt mahallesi, 71555 sk. Süleyman demirel bulvarı göl vadisi sitesi A blok asma kat no:1 / 101 çukurova /Adana adresinden ulaşabilirsiniz.
WEBSİTE :
INSTAGRAM ADRESLERİ :
. campus_akademi
. adanaailedanismamerkezi
. adanagetapuygulamamerkezi
En Kaliteli Dikkat Güçlendirme ve Zihin Geliştirme Eğitimi
En Kaliteli Dikkat Güçlendirme ve Zihin Geliştirme Eğitimi ile birlikte bireyi detaylıca incelemekteyiz. Bireyin doğası gereği yaşadığı çeşitli ortamlara uyum sağlamaya çalışan, karşılaştığı problemlere tepkiler veren, çeldiricilere karşı uyaranları algılayan ve bunlar arasından sistematik seçimler yapan, yaptığı seçimleri kendi bilinciyle yorumlayabilen bir varlıktır. Uyaranların, algısal bilince sistematik olarak kabul edilmesi “dikkat” kavramıyla açıklanabilir.
Çocuklarda dikkat problemleri, küçük yaşlarda görülmeye ve tanı alınmasıyla başlar. İlkokulun ilk zamanlarında çocukların dikkati hala olgunlaşmamıştır. Bu dönemler süresince çocuklarımız çevresindeki uyarıcılardan çok fazla etkilenir bu sebeple herhangi bir faaliyete uzun süreli yoğunlaşabilmeleri ve konsantrasyonlarını sağlamaları zor bir hale gelir. Eğer bu çocukluk yıllarında en kaliteli dikkat güçlendirme ve zihin geliştirme eğitimi konusunda çalışmalar yapılmazsa akademik başarısızlık ve daha da önemlisi olumsuz benlik algısı gibi durumlarla karşılaşabiliriz.
Dikkat eksikliği olan çocuklarda genelde plansız ve düzensiz çalışma, unutkanlık, kendilerine ait olan materyalleri kaybetme ya da hor kullanma, işleri tamamlayamama ya da yarım bırakma davranışları görülür. İşlerini tamamlayamamasının sebebi zihinsel bir engel ya da anlamada bir kusur değildir. Çevresindeki çeldiriciler çocuğun dikkatinin kolayca dağılabilmesine sebep olur. Bir ortamda olumsuz davranışlar göstermek, sıralı ve kuralları olan oyunlarda başarısız olması bu çocukların sosyal ilişkilerini zedelediği gibi psikolojik problemlere de sebep olur. Zihinsel engelleri olmamasına karşın yaşadıkları dikkat sorunu ve davranış problemleri sebebiyle bu çocuklar okuldan uzaklaşır ve sahip oldukları kapasitelerini kullanamazlar. Araştırmalara göre dikkat eksikliği olan çocuklar, bir işle uğraşırken içlerindeki dağılma hissiyatını engelleyemezler. Bu durum çocuklarımızda öğrenme problemlerine ya da yavaşlamalarına neden olur.
Dikkat sorunlarının daha çok ilkokul çağlarında olan çocuklarda daha net bir şekilde ortaya çıktığını düşünecek olursak çocukların bu yaşlarda aldıkları dikkat güçlendirme ve zihin geliştirme eğitiminin onların hem bilişsel süreçlerine hem de günlük yaşamlarına pozitif etkilerinin olacağını belirtmekteyiz.
Dikkat Güçlendirme ve Geliştirme Eğitimi İle Neler Yapıyoruz?
Eğitimimizde çocuklarımızın eylemleri seçebilme, karar verme, ilişki kurma, yorumlayabilme gibi becerilerinin gelişmesini hızlandırmayı amaçlıyoruz.
Bu eğitimle birlikte bireysel ve grup halinde olan davranışları gözlemlenerek rekabet içerisinde çalışma becerilerini geliştirmeyi ve olumlu davranışlar kazandırmayı amaçlıyoruz. Campüs Akademi Dikkat Güçlendirme ve Zihin Geliştirme Eğitimi çalışmalarımızda çocuklarımızın seviyelerine göre etkinlikler planlamaktayız. Okul çağı öncesinde odaklanmalarını destekleyecek bu etkinlikler ile okula daha hazırlıklı başlamalarına olanak sağlayacaktır.
