Adana – Çarkıpare Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Adana – Çarkıpare Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Mental Aritmetik : 5-12 yaş arasındaki çocuklarda zeka gelişimi sağlayan bir zihinsel gelişim programıdır. Mental aritmetik, soroban adı verilen özel bir sayı boncuğu yardımıyla toplama-çıkarma, çarpma-bölme gibi dört işlem becerisinin öğretildiği bir modeldir. Mental aritmetik temelde abaküs kullanımıyla başlar. Abaküsün sayısal sistematiğini çözen birey daha sonra çeşitli formüller kullanarak abaküs üzerinde dört işlem yapmaya başlar. Yapılan egzersizlerden sonra abaküs resmi görsel hafızamızın bulunduğu sağ beyine yerleşir. Bu aşamadan sonra çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim başlar. Öyle ki artık konuşurken veya bir müzik aleti çalarken bile artık matematiksel işlemleri yapabilir hale gelirler.
Bilindiği üzere insan beyni sağ ve sol beyin olmak üzere ikiye ayrılır. Sol beyin bilimsel tarafımızı temsil ederken sağ beyin ise sosyal tarafımızı temsil eder. Normal zeka düzeyine sahip bir insan beyninin sağ ve sol lobonu aynı anda kullanamaz. Ancak mental aritmetik eğitimi almış bir birey yapacağı egzersizler ile bu yeteneğe sahip bir birey haline gelmektedir. Örneğin müziksel zekanın bulunduğu sol beyini kullanarak bir müzik aleti çalarken aynı anda söylenen sayıları toplayıp-çıkarabilirler veya çarpıp-bölebilirler. Beynin farklı iki lobunu kullanmayı gerektiren iki farklı aktivite aynı anda ifa edebilir hale gelirler.
Mental aritmetik eğitimi almış bir bireyde meydana gelen en somut sonuç hızlı ve doğru sonuçlandırılan bir matematiksel işlem yeteneği kazanmasıdır. Ancak asıl hedeflenen sonuç bu değildir. Yani mental aritmetik salt matematiksel işlem becerileri kazandırmak için geliştirilmiş bir sistem değildir.
Mental aritmetik eğitimi ile çocuklar 617×14= ? gibi bir çarpma işlemini ya da saniyeler içinde iki basamaklı 20 sayının toplandığı bir işlemi doğru bir şekilde sonuçlandırabilirler. Ancak mental aritmetik eğitiminde hedeflenen şey sadece matematiksel beceriler değildir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli amacı zihinsel kapasiteleri artmış bireyler yetiştirmektir. Bu sonuca ulaşırken çocuklarda konsantrasyon ve odaklanma becerileri artar ve aynı zamanda sayısal işlemlere karşı da özgüven kazanarak matematik korkusunu yener.
4-12 yaş arası çocuklarda zeka gelişimi henüz tamamlanmadığı için zihinsel gelişim bakımından daha güzel sonuçlar alınmaktadır. Ancak bu yaş aralığından sonra da yani daha büyük yaş guruplarında da abaküs kullanımın öğretilmesiyle matematiksel işlem yeteneğinde büyük artış meydana gelmektedir.
Adana – Çarkıpare Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi Faydaları
Çağımızın mucizevi matematiksel öğretim yönteminden olan mental aritmetiğin temeli olan abaküs görselinin sağ beyine yerleşmesiyle başlayan süreç anzan uygulamalarıyla devam ederken çocuklarımızda bir çok yönde olumlu değişiklikler meydana gelmektedir.
- Üst düzey matematiksel işlem yeteneği kazandırır.
Rakamları tanıyan ve nesne korunumunu kazanmış her çocuk mental aritmetik öğrenme sürecine dahil olabilir. 4-5 yaş aralığında çocukların matematiksel işlemler yapabilmeleri neredeyse imkansızdır. Ama mental aritmetik eğitimiyle birlikte saniyeler içinde iki ve üç basamaklı sayıları toplayıp çıkarabilecek hale gelirler. Hatta ilerleyen aşamalarda çarpma bölme işlemlerini bir saniyeden daha kısa sürede cevaplayarak üstün matematiksel işlem yetenekleri kazanırlar.
- Matematik korkusunu yenerek öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir.
Her öğrenci öğrenim hayatının belli dönemlerinde okula matematik korkusuyla devam ederler. Bu yüzden öğrencilerde matematik korkusu vardır. İşlemlerdeki sayıların basamakları arttıkça daha da korkutucu bir hal almıştır. Mental aritmetik eğitimi almış bir öğrenci küçük yaşta çok basamaklı sayılarla işlem yapma yeteneği kazandıkları için matematiğin ve sayıların sanıldığı gibi korkutucu olmadığını görmüş olurlar. Böylece matematik korkulan bir ders olmaktan çıkar ve matematik öğrenmek eğlenceli bir hal alır.
- Dikkat, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini geliştirir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli yanı dikkat gelişimi sağlaması, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini artırmasıdır. Abaküs eğitimiyle başlayan mental aritmetik uygulamaları ilerleyen aşamalarda yerini anzan ve odaklanma uygulamalarına bırakır. Abaküs üzerinde işlem yapma yeteneğini kazanan çocuklar anzan uygulama aşamasına geçer. Bu aşamada bilgisayar ortamında bir 500 milisaniye gibi neredeyse insan beyninin algılamakta zorlanacağı sürelerde işlem yapmaya devam ederler. Egzersizlerini tamamlayan bireylerde bu sayede müthiş bir algı odaklanma becerisi oluşur.
- Sağ beyin gelişimi sağladığı için fotoğrafik hafızasını güçlendirir.
İnsan beyni sağ ve sol yarım küre olmak üzere iki bölümden oluşur. Sağ beynimiz fotoğrafik hafızamızın bulunduğu bölümdür. Abaküs çalışmalarına başlayan bir bireyde abaküs görseli bir süre sonra sağ beyine yerleşir. Abaküs üzerinde işlem yapmayı öğrendikten sonra sağ beyine yerleşen abaküs görselini hayal ederek zihnindeki abaküsle işlem yapmaya devam ederler. Bu aşama mental çalışma aşamasıdır. Bu aşamada yapılan mental egzersizler sağ beyin ağırlıklı gerçekleştiği için bireyde sağ beyin gelişimi sağlayarak fotoğrafik hafızasını güçlendirir. Son aşamalarda ise beynin iki yarım küresini aynı anda kullanma yeteneği kazanırlar. Somut bir örnek vermek gerekirse; sol beyninde bulunan konuşma merkezini kullanarak okuduğu bir şiirle birlikte aynı anda çok zor bir çarpma işlemini de sonuçlandırabilir. Ya da bir müzik aleti çalarken aynı anda ekrandan geçen sayıları toplayıp çıkarabilir veya çarpıp bölebilir hale gelirler.
- Öğrenme düzeyini artırarak özgüveni geliştirir.
Matematiksel işlem yeteneği kazanan bireyler için matematik neredeyse çocuk oyuncağı halini alacaktır. Korkulan bir ders olmaktan çıkan matematiğe karşı özgüven kazanan çocuklar için matematik dersi eğlenceli bir hal alacaktır. Dolayısıyla matematiksel öğrenme düzeyi artan bir bireyde de özgüven artacak ve öğrenmeye karşı istekli hale gelecektir.
Campus Akademi Adana – Çarkıpare Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi;
- Çocuğunuzun sağ ve sol beyin loblarının dengeli gelişimi sağlanır. Böylece sağ ve sol lobları paralel gelişen bireyler daha üretkendir, problemlerde daha fazla Çözüm yolu bulurlar.
- Çocuğunuzun konsantrasyon ve dikkat becerileri gelişir. Böylece Hayatı boyunca gireceği sınavlarda işlem hatası yapmazlar.
- Çocuğunuzun zihin gelişimi ile geleceğini şekillendirmeye
- Matematiksel işlemlere hesap makinası hızı ile cevap verir. Böylece zamandan tasarruf edebilir ayrıca liderlik özelliği gelişir.
- Algılama, yorumlama, analiz ve sentez becerileri gelişir.
- İşitme , işittiği sese odaklanma ve hafıza kapasiteleri artar. Böylece dersi derste öğrenerek başarısını artırır.
Campus Akademi Adana – Çarkıpare Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız; Özgüveni artmış, Zihinsel hesaplama becerileri gelişmiş, Kendisine inancı artmış, Yeterlilik ve başarı duygusu gelişmiş, Sezgisel düşünme gücü artmış, Sorun Çözme yeteneği gelişmiş bireyler olarak geleceğe değer katacaklardır.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Sizler de çocuğunuzun gelişimini bizlerle birlikte keyifle takip edin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
Campus Akademi Adana – Çarkıpare Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız Üretken, Yaratıcı ve Hızlı Düşünebilen bireyler olarak Öncelikli olacaklardır.
Öğrenci merkezli ve disiplinler arası yapıda, bireysel öğrenmeye uygun, öğrencilerin etkin problem çözme, karar verme ve yaratıcılık gibi yetişkinlik dönemlerinde ihtiyaç duyacakları üst düzey zihinsel, sosyal, kişisel ve akademik becerileri kazanmalarını sağlayacak şekilde ilgi, yetenek ve potansiyellerine göre farklılaştırılarak ve zenginleştirilerek Çocuklarımızın hem akademi hem iş hemde özel hayat süreçlerini iyi yönetebilen başarılı ve mutlu bireyler olmasının temellerini Campus Akademi ailesiyle birlikte atacaktır.
Eğlenerek Öğrenen
Küçük Beyinlerle
Büyük Yarınlara…
Çocuklarınızın ilgi duydukları, merak ettikleri çalışmaları deneyerek, üreterek öğrenmeleri ve Akademik Başarılarını Artırmak için Sizde Campüs Akademi‘yi ziyaret edin.
Randevu İçin : +90 537 776 62 62
Adana – Çaylı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Adana – Çaylı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Mental Aritmetik : 5-12 yaş arasındaki çocuklarda zeka gelişimi sağlayan bir zihinsel gelişim programıdır. Mental aritmetik, soroban adı verilen özel bir sayı boncuğu yardımıyla toplama-çıkarma, çarpma-bölme gibi dört işlem becerisinin öğretildiği bir modeldir. Mental aritmetik temelde abaküs kullanımıyla başlar. Abaküsün sayısal sistematiğini çözen birey daha sonra çeşitli formüller kullanarak abaküs üzerinde dört işlem yapmaya başlar. Yapılan egzersizlerden sonra abaküs resmi görsel hafızamızın bulunduğu sağ beyine yerleşir. Bu aşamadan sonra çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim başlar. Öyle ki artık konuşurken veya bir müzik aleti çalarken bile artık matematiksel işlemleri yapabilir hale gelirler.
Bilindiği üzere insan beyni sağ ve sol beyin olmak üzere ikiye ayrılır. Sol beyin bilimsel tarafımızı temsil ederken sağ beyin ise sosyal tarafımızı temsil eder. Normal zeka düzeyine sahip bir insan beyninin sağ ve sol lobonu aynı anda kullanamaz. Ancak mental aritmetik eğitimi almış bir birey yapacağı egzersizler ile bu yeteneğe sahip bir birey haline gelmektedir. Örneğin müziksel zekanın bulunduğu sol beyini kullanarak bir müzik aleti çalarken aynı anda söylenen sayıları toplayıp-çıkarabilirler veya çarpıp-bölebilirler. Beynin farklı iki lobunu kullanmayı gerektiren iki farklı aktivite aynı anda ifa edebilir hale gelirler.
Mental aritmetik eğitimi almış bir bireyde meydana gelen en somut sonuç hızlı ve doğru sonuçlandırılan bir matematiksel işlem yeteneği kazanmasıdır. Ancak asıl hedeflenen sonuç bu değildir. Yani mental aritmetik salt matematiksel işlem becerileri kazandırmak için geliştirilmiş bir sistem değildir.
Mental aritmetik eğitimi ile çocuklar 617×14= ? gibi bir çarpma işlemini ya da saniyeler içinde iki basamaklı 20 sayının toplandığı bir işlemi doğru bir şekilde sonuçlandırabilirler. Ancak mental aritmetik eğitiminde hedeflenen şey sadece matematiksel beceriler değildir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli amacı zihinsel kapasiteleri artmış bireyler yetiştirmektir. Bu sonuca ulaşırken çocuklarda konsantrasyon ve odaklanma becerileri artar ve aynı zamanda sayısal işlemlere karşı da özgüven kazanarak matematik korkusunu yener.
4-12 yaş arası çocuklarda zeka gelişimi henüz tamamlanmadığı için zihinsel gelişim bakımından daha güzel sonuçlar alınmaktadır. Ancak bu yaş aralığından sonra da yani daha büyük yaş guruplarında da abaküs kullanımın öğretilmesiyle matematiksel işlem yeteneğinde büyük artış meydana gelmektedir.
Adana – Çaylı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi Faydaları
Çağımızın mucizevi matematiksel öğretim yönteminden olan mental aritmetiğin temeli olan abaküs görselinin sağ beyine yerleşmesiyle başlayan süreç anzan uygulamalarıyla devam ederken çocuklarımızda bir çok yönde olumlu değişiklikler meydana gelmektedir.
- Üst düzey matematiksel işlem yeteneği kazandırır.
Rakamları tanıyan ve nesne korunumunu kazanmış her çocuk mental aritmetik öğrenme sürecine dahil olabilir. 4-5 yaş aralığında çocukların matematiksel işlemler yapabilmeleri neredeyse imkansızdır. Ama mental aritmetik eğitimiyle birlikte saniyeler içinde iki ve üç basamaklı sayıları toplayıp çıkarabilecek hale gelirler. Hatta ilerleyen aşamalarda çarpma bölme işlemlerini bir saniyeden daha kısa sürede cevaplayarak üstün matematiksel işlem yetenekleri kazanırlar.
- Matematik korkusunu yenerek öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir.
Her öğrenci öğrenim hayatının belli dönemlerinde okula matematik korkusuyla devam ederler. Bu yüzden öğrencilerde matematik korkusu vardır. İşlemlerdeki sayıların basamakları arttıkça daha da korkutucu bir hal almıştır. Mental aritmetik eğitimi almış bir öğrenci küçük yaşta çok basamaklı sayılarla işlem yapma yeteneği kazandıkları için matematiğin ve sayıların sanıldığı gibi korkutucu olmadığını görmüş olurlar. Böylece matematik korkulan bir ders olmaktan çıkar ve matematik öğrenmek eğlenceli bir hal alır.
- Dikkat, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini geliştirir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli yanı dikkat gelişimi sağlaması, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini artırmasıdır. Abaküs eğitimiyle başlayan mental aritmetik uygulamaları ilerleyen aşamalarda yerini anzan ve odaklanma uygulamalarına bırakır. Abaküs üzerinde işlem yapma yeteneğini kazanan çocuklar anzan uygulama aşamasına geçer. Bu aşamada bilgisayar ortamında bir 500 milisaniye gibi neredeyse insan beyninin algılamakta zorlanacağı sürelerde işlem yapmaya devam ederler. Egzersizlerini tamamlayan bireylerde bu sayede müthiş bir algı odaklanma becerisi oluşur.
- Sağ beyin gelişimi sağladığı için fotoğrafik hafızasını güçlendirir.
İnsan beyni sağ ve sol yarım küre olmak üzere iki bölümden oluşur. Sağ beynimiz fotoğrafik hafızamızın bulunduğu bölümdür. Abaküs çalışmalarına başlayan bir bireyde abaküs görseli bir süre sonra sağ beyine yerleşir. Abaküs üzerinde işlem yapmayı öğrendikten sonra sağ beyine yerleşen abaküs görselini hayal ederek zihnindeki abaküsle işlem yapmaya devam ederler. Bu aşama mental çalışma aşamasıdır. Bu aşamada yapılan mental egzersizler sağ beyin ağırlıklı gerçekleştiği için bireyde sağ beyin gelişimi sağlayarak fotoğrafik hafızasını güçlendirir. Son aşamalarda ise beynin iki yarım küresini aynı anda kullanma yeteneği kazanırlar. Somut bir örnek vermek gerekirse; sol beyninde bulunan konuşma merkezini kullanarak okuduğu bir şiirle birlikte aynı anda çok zor bir çarpma işlemini de sonuçlandırabilir. Ya da bir müzik aleti çalarken aynı anda ekrandan geçen sayıları toplayıp çıkarabilir veya çarpıp bölebilir hale gelirler.
- Öğrenme düzeyini artırarak özgüveni geliştirir.
Matematiksel işlem yeteneği kazanan bireyler için matematik neredeyse çocuk oyuncağı halini alacaktır. Korkulan bir ders olmaktan çıkan matematiğe karşı özgüven kazanan çocuklar için matematik dersi eğlenceli bir hal alacaktır. Dolayısıyla matematiksel öğrenme düzeyi artan bir bireyde de özgüven artacak ve öğrenmeye karşı istekli hale gelecektir.
Campus Akademi Adana – Çaylı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi;
- Çocuğunuzun sağ ve sol beyin loblarının dengeli gelişimi sağlanır. Böylece sağ ve sol lobları paralel gelişen bireyler daha üretkendir, problemlerde daha fazla Çözüm yolu bulurlar.
- Çocuğunuzun konsantrasyon ve dikkat becerileri gelişir. Böylece Hayatı boyunca gireceği sınavlarda işlem hatası yapmazlar.
- Çocuğunuzun zihin gelişimi ile geleceğini şekillendirmeye
- Matematiksel işlemlere hesap makinası hızı ile cevap verir. Böylece zamandan tasarruf edebilir ayrıca liderlik özelliği gelişir.
- Algılama, yorumlama, analiz ve sentez becerileri gelişir.
- İşitme , işittiği sese odaklanma ve hafıza kapasiteleri artar. Böylece dersi derste öğrenerek başarısını artırır.
Campus Akademi Adana – Çaylı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız; Özgüveni artmış, Zihinsel hesaplama becerileri gelişmiş, Kendisine inancı artmış, Yeterlilik ve başarı duygusu gelişmiş, Sezgisel düşünme gücü artmış, Sorun Çözme yeteneği gelişmiş bireyler olarak geleceğe değer katacaklardır.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Sizler de çocuğunuzun gelişimini bizlerle birlikte keyifle takip edin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
Campus Akademi Adana – Çaylı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız Üretken, Yaratıcı ve Hızlı Düşünebilen bireyler olarak Öncelikli olacaklardır.
Öğrenci merkezli ve disiplinler arası yapıda, bireysel öğrenmeye uygun, öğrencilerin etkin problem çözme, karar verme ve yaratıcılık gibi yetişkinlik dönemlerinde ihtiyaç duyacakları üst düzey zihinsel, sosyal, kişisel ve akademik becerileri kazanmalarını sağlayacak şekilde ilgi, yetenek ve potansiyellerine göre farklılaştırılarak ve zenginleştirilerek Çocuklarımızın hem akademi hem iş hemde özel hayat süreçlerini iyi yönetebilen başarılı ve mutlu bireyler olmasının temellerini Campus Akademi ailesiyle birlikte atacaktır.
Eğlenerek Öğrenen
Küçük Beyinlerle
Büyük Yarınlara…
Çocuklarınızın ilgi duydukları, merak ettikleri çalışmaları deneyerek, üreterek öğrenmeleri ve Akademik Başarılarını Artırmak için Sizde Campüs Akademi‘yi ziyaret edin.
Randevu İçin : +90 537 776 62 62
Adana – Yalnızca Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Adana – Yalnızca Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Mental Aritmetik : 5-12 yaş arasındaki çocuklarda zeka gelişimi sağlayan bir zihinsel gelişim programıdır. Mental aritmetik, soroban adı verilen özel bir sayı boncuğu yardımıyla toplama-çıkarma, çarpma-bölme gibi dört işlem becerisinin öğretildiği bir modeldir. Mental aritmetik temelde abaküs kullanımıyla başlar. Abaküsün sayısal sistematiğini çözen birey daha sonra çeşitli formüller kullanarak abaküs üzerinde dört işlem yapmaya başlar. Yapılan egzersizlerden sonra abaküs resmi görsel hafızamızın bulunduğu sağ beyine yerleşir. Bu aşamadan sonra çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim başlar. Öyle ki artık konuşurken veya bir müzik aleti çalarken bile artık matematiksel işlemleri yapabilir hale gelirler.
Bilindiği üzere insan beyni sağ ve sol beyin olmak üzere ikiye ayrılır. Sol beyin bilimsel tarafımızı temsil ederken sağ beyin ise sosyal tarafımızı temsil eder. Normal zeka düzeyine sahip bir insan beyninin sağ ve sol lobonu aynı anda kullanamaz. Ancak mental aritmetik eğitimi almış bir birey yapacağı egzersizler ile bu yeteneğe sahip bir birey haline gelmektedir. Örneğin müziksel zekanın bulunduğu sol beyini kullanarak bir müzik aleti çalarken aynı anda söylenen sayıları toplayıp-çıkarabilirler veya çarpıp-bölebilirler. Beynin farklı iki lobunu kullanmayı gerektiren iki farklı aktivite aynı anda ifa edebilir hale gelirler.
Mental aritmetik eğitimi almış bir bireyde meydana gelen en somut sonuç hızlı ve doğru sonuçlandırılan bir matematiksel işlem yeteneği kazanmasıdır. Ancak asıl hedeflenen sonuç bu değildir. Yani mental aritmetik salt matematiksel işlem becerileri kazandırmak için geliştirilmiş bir sistem değildir.
Mental aritmetik eğitimi ile çocuklar 617×14= ? gibi bir çarpma işlemini ya da saniyeler içinde iki basamaklı 20 sayının toplandığı bir işlemi doğru bir şekilde sonuçlandırabilirler. Ancak mental aritmetik eğitiminde hedeflenen şey sadece matematiksel beceriler değildir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli amacı zihinsel kapasiteleri artmış bireyler yetiştirmektir. Bu sonuca ulaşırken çocuklarda konsantrasyon ve odaklanma becerileri artar ve aynı zamanda sayısal işlemlere karşı da özgüven kazanarak matematik korkusunu yener.
4-12 yaş arası çocuklarda zeka gelişimi henüz tamamlanmadığı için zihinsel gelişim bakımından daha güzel sonuçlar alınmaktadır. Ancak bu yaş aralığından sonra da yani daha büyük yaş guruplarında da abaküs kullanımın öğretilmesiyle matematiksel işlem yeteneğinde büyük artış meydana gelmektedir.
Adana – Yalnızca Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi Faydaları
Çağımızın mucizevi matematiksel öğretim yönteminden olan mental aritmetiğin temeli olan abaküs görselinin sağ beyine yerleşmesiyle başlayan süreç anzan uygulamalarıyla devam ederken çocuklarımızda bir çok yönde olumlu değişiklikler meydana gelmektedir.
- Üst düzey matematiksel işlem yeteneği kazandırır.
Rakamları tanıyan ve nesne korunumunu kazanmış her çocuk mental aritmetik öğrenme sürecine dahil olabilir. 4-5 yaş aralığında çocukların matematiksel işlemler yapabilmeleri neredeyse imkansızdır. Ama mental aritmetik eğitimiyle birlikte saniyeler içinde iki ve üç basamaklı sayıları toplayıp çıkarabilecek hale gelirler. Hatta ilerleyen aşamalarda çarpma bölme işlemlerini bir saniyeden daha kısa sürede cevaplayarak üstün matematiksel işlem yetenekleri kazanırlar.
- Matematik korkusunu yenerek öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir.
Her öğrenci öğrenim hayatının belli dönemlerinde okula matematik korkusuyla devam ederler. Bu yüzden öğrencilerde matematik korkusu vardır. İşlemlerdeki sayıların basamakları arttıkça daha da korkutucu bir hal almıştır. Mental aritmetik eğitimi almış bir öğrenci küçük yaşta çok basamaklı sayılarla işlem yapma yeteneği kazandıkları için matematiğin ve sayıların sanıldığı gibi korkutucu olmadığını görmüş olurlar. Böylece matematik korkulan bir ders olmaktan çıkar ve matematik öğrenmek eğlenceli bir hal alır.
- Dikkat, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini geliştirir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli yanı dikkat gelişimi sağlaması, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini artırmasıdır. Abaküs eğitimiyle başlayan mental aritmetik uygulamaları ilerleyen aşamalarda yerini anzan ve odaklanma uygulamalarına bırakır. Abaküs üzerinde işlem yapma yeteneğini kazanan çocuklar anzan uygulama aşamasına geçer. Bu aşamada bilgisayar ortamında bir 500 milisaniye gibi neredeyse insan beyninin algılamakta zorlanacağı sürelerde işlem yapmaya devam ederler. Egzersizlerini tamamlayan bireylerde bu sayede müthiş bir algı odaklanma becerisi oluşur.
- Sağ beyin gelişimi sağladığı için fotoğrafik hafızasını güçlendirir.
İnsan beyni sağ ve sol yarım küre olmak üzere iki bölümden oluşur. Sağ beynimiz fotoğrafik hafızamızın bulunduğu bölümdür. Abaküs çalışmalarına başlayan bir bireyde abaküs görseli bir süre sonra sağ beyine yerleşir. Abaküs üzerinde işlem yapmayı öğrendikten sonra sağ beyine yerleşen abaküs görselini hayal ederek zihnindeki abaküsle işlem yapmaya devam ederler. Bu aşama mental çalışma aşamasıdır. Bu aşamada yapılan mental egzersizler sağ beyin ağırlıklı gerçekleştiği için bireyde sağ beyin gelişimi sağlayarak fotoğrafik hafızasını güçlendirir. Son aşamalarda ise beynin iki yarım küresini aynı anda kullanma yeteneği kazanırlar. Somut bir örnek vermek gerekirse; sol beyninde bulunan konuşma merkezini kullanarak okuduğu bir şiirle birlikte aynı anda çok zor bir çarpma işlemini de sonuçlandırabilir. Ya da bir müzik aleti çalarken aynı anda ekrandan geçen sayıları toplayıp çıkarabilir veya çarpıp bölebilir hale gelirler.
- Öğrenme düzeyini artırarak özgüveni geliştirir.
Matematiksel işlem yeteneği kazanan bireyler için matematik neredeyse çocuk oyuncağı halini alacaktır. Korkulan bir ders olmaktan çıkan matematiğe karşı özgüven kazanan çocuklar için matematik dersi eğlenceli bir hal alacaktır. Dolayısıyla matematiksel öğrenme düzeyi artan bir bireyde de özgüven artacak ve öğrenmeye karşı istekli hale gelecektir.
Campus Akademi Adana – Yalnızca Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi;
- Çocuğunuzun sağ ve sol beyin loblarının dengeli gelişimi sağlanır. Böylece sağ ve sol lobları paralel gelişen bireyler daha üretkendir, problemlerde daha fazla Çözüm yolu bulurlar.
- Çocuğunuzun konsantrasyon ve dikkat becerileri gelişir. Böylece Hayatı boyunca gireceği sınavlarda işlem hatası yapmazlar.
- Çocuğunuzun zihin gelişimi ile geleceğini şekillendirmeye
- Matematiksel işlemlere hesap makinası hızı ile cevap verir. Böylece zamandan tasarruf edebilir ayrıca liderlik özelliği gelişir.
- Algılama, yorumlama, analiz ve sentez becerileri gelişir.
- İşitme , işittiği sese odaklanma ve hafıza kapasiteleri artar. Böylece dersi derste öğrenerek başarısını artırır.
Campus Akademi Adana – Yalnızca Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız; Özgüveni artmış, Zihinsel hesaplama becerileri gelişmiş, Kendisine inancı artmış, Yeterlilik ve başarı duygusu gelişmiş, Sezgisel düşünme gücü artmış, Sorun Çözme yeteneği gelişmiş bireyler olarak geleceğe değer katacaklardır.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Sizler de çocuğunuzun gelişimini bizlerle birlikte keyifle takip edin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
Campus Akademi Adana – Yalnızca Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız Üretken, Yaratıcı ve Hızlı Düşünebilen bireyler olarak Öncelikli olacaklardır.
Öğrenci merkezli ve disiplinler arası yapıda, bireysel öğrenmeye uygun, öğrencilerin etkin problem çözme, karar verme ve yaratıcılık gibi yetişkinlik dönemlerinde ihtiyaç duyacakları üst düzey zihinsel, sosyal, kişisel ve akademik becerileri kazanmalarını sağlayacak şekilde ilgi, yetenek ve potansiyellerine göre farklılaştırılarak ve zenginleştirilerek Çocuklarımızın hem akademi hem iş hemde özel hayat süreçlerini iyi yönetebilen başarılı ve mutlu bireyler olmasının temellerini Campus Akademi ailesiyle birlikte atacaktır.
Eğlenerek Öğrenen
Küçük Beyinlerle
Büyük Yarınlara…
Çocuklarınızın ilgi duydukları, merak ettikleri çalışmaları deneyerek, üreterek öğrenmeleri ve Akademik Başarılarını Artırmak için Sizde Campüs Akademi‘yi ziyaret edin.
Randevu İçin : +90 537 776 62 62
Adana – Akkuyu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Adana – Akkuyu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Mental Aritmetik : 5-12 yaş arasındaki çocuklarda zeka gelişimi sağlayan bir zihinsel gelişim programıdır. Mental aritmetik, soroban adı verilen özel bir sayı boncuğu yardımıyla toplama-çıkarma, çarpma-bölme gibi dört işlem becerisinin öğretildiği bir modeldir. Mental aritmetik temelde abaküs kullanımıyla başlar. Abaküsün sayısal sistematiğini çözen birey daha sonra çeşitli formüller kullanarak abaküs üzerinde dört işlem yapmaya başlar. Yapılan egzersizlerden sonra abaküs resmi görsel hafızamızın bulunduğu sağ beyine yerleşir. Bu aşamadan sonra çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim başlar. Öyle ki artık konuşurken veya bir müzik aleti çalarken bile artık matematiksel işlemleri yapabilir hale gelirler.
Bilindiği üzere insan beyni sağ ve sol beyin olmak üzere ikiye ayrılır. Sol beyin bilimsel tarafımızı temsil ederken sağ beyin ise sosyal tarafımızı temsil eder. Normal zeka düzeyine sahip bir insan beyninin sağ ve sol lobonu aynı anda kullanamaz. Ancak mental aritmetik eğitimi almış bir birey yapacağı egzersizler ile bu yeteneğe sahip bir birey haline gelmektedir. Örneğin müziksel zekanın bulunduğu sol beyini kullanarak bir müzik aleti çalarken aynı anda söylenen sayıları toplayıp-çıkarabilirler veya çarpıp-bölebilirler. Beynin farklı iki lobunu kullanmayı gerektiren iki farklı aktivite aynı anda ifa edebilir hale gelirler.
Mental aritmetik eğitimi almış bir bireyde meydana gelen en somut sonuç hızlı ve doğru sonuçlandırılan bir matematiksel işlem yeteneği kazanmasıdır. Ancak asıl hedeflenen sonuç bu değildir. Yani mental aritmetik salt matematiksel işlem becerileri kazandırmak için geliştirilmiş bir sistem değildir.
Mental aritmetik eğitimi ile çocuklar 617×14= ? gibi bir çarpma işlemini ya da saniyeler içinde iki basamaklı 20 sayının toplandığı bir işlemi doğru bir şekilde sonuçlandırabilirler. Ancak mental aritmetik eğitiminde hedeflenen şey sadece matematiksel beceriler değildir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli amacı zihinsel kapasiteleri artmış bireyler yetiştirmektir. Bu sonuca ulaşırken çocuklarda konsantrasyon ve odaklanma becerileri artar ve aynı zamanda sayısal işlemlere karşı da özgüven kazanarak matematik korkusunu yener.
4-12 yaş arası çocuklarda zeka gelişimi henüz tamamlanmadığı için zihinsel gelişim bakımından daha güzel sonuçlar alınmaktadır. Ancak bu yaş aralığından sonra da yani daha büyük yaş guruplarında da abaküs kullanımın öğretilmesiyle matematiksel işlem yeteneğinde büyük artış meydana gelmektedir.
Adana – Akkuyu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi Faydaları
Çağımızın mucizevi matematiksel öğretim yönteminden olan mental aritmetiğin temeli olan abaküs görselinin sağ beyine yerleşmesiyle başlayan süreç anzan uygulamalarıyla devam ederken çocuklarımızda bir çok yönde olumlu değişiklikler meydana gelmektedir.
- Üst düzey matematiksel işlem yeteneği kazandırır.
Rakamları tanıyan ve nesne korunumunu kazanmış her çocuk mental aritmetik öğrenme sürecine dahil olabilir. 4-5 yaş aralığında çocukların matematiksel işlemler yapabilmeleri neredeyse imkansızdır. Ama mental aritmetik eğitimiyle birlikte saniyeler içinde iki ve üç basamaklı sayıları toplayıp çıkarabilecek hale gelirler. Hatta ilerleyen aşamalarda çarpma bölme işlemlerini bir saniyeden daha kısa sürede cevaplayarak üstün matematiksel işlem yetenekleri kazanırlar.
- Matematik korkusunu yenerek öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir.
Her öğrenci öğrenim hayatının belli dönemlerinde okula matematik korkusuyla devam ederler. Bu yüzden öğrencilerde matematik korkusu vardır. İşlemlerdeki sayıların basamakları arttıkça daha da korkutucu bir hal almıştır. Mental aritmetik eğitimi almış bir öğrenci küçük yaşta çok basamaklı sayılarla işlem yapma yeteneği kazandıkları için matematiğin ve sayıların sanıldığı gibi korkutucu olmadığını görmüş olurlar. Böylece matematik korkulan bir ders olmaktan çıkar ve matematik öğrenmek eğlenceli bir hal alır.
- Dikkat, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini geliştirir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli yanı dikkat gelişimi sağlaması, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini artırmasıdır. Abaküs eğitimiyle başlayan mental aritmetik uygulamaları ilerleyen aşamalarda yerini anzan ve odaklanma uygulamalarına bırakır. Abaküs üzerinde işlem yapma yeteneğini kazanan çocuklar anzan uygulama aşamasına geçer. Bu aşamada bilgisayar ortamında bir 500 milisaniye gibi neredeyse insan beyninin algılamakta zorlanacağı sürelerde işlem yapmaya devam ederler. Egzersizlerini tamamlayan bireylerde bu sayede müthiş bir algı odaklanma becerisi oluşur.
- Sağ beyin gelişimi sağladığı için fotoğrafik hafızasını güçlendirir.
İnsan beyni sağ ve sol yarım küre olmak üzere iki bölümden oluşur. Sağ beynimiz fotoğrafik hafızamızın bulunduğu bölümdür. Abaküs çalışmalarına başlayan bir bireyde abaküs görseli bir süre sonra sağ beyine yerleşir. Abaküs üzerinde işlem yapmayı öğrendikten sonra sağ beyine yerleşen abaküs görselini hayal ederek zihnindeki abaküsle işlem yapmaya devam ederler. Bu aşama mental çalışma aşamasıdır. Bu aşamada yapılan mental egzersizler sağ beyin ağırlıklı gerçekleştiği için bireyde sağ beyin gelişimi sağlayarak fotoğrafik hafızasını güçlendirir. Son aşamalarda ise beynin iki yarım küresini aynı anda kullanma yeteneği kazanırlar. Somut bir örnek vermek gerekirse; sol beyninde bulunan konuşma merkezini kullanarak okuduğu bir şiirle birlikte aynı anda çok zor bir çarpma işlemini de sonuçlandırabilir. Ya da bir müzik aleti çalarken aynı anda ekrandan geçen sayıları toplayıp çıkarabilir veya çarpıp bölebilir hale gelirler.
- Öğrenme düzeyini artırarak özgüveni geliştirir.
Matematiksel işlem yeteneği kazanan bireyler için matematik neredeyse çocuk oyuncağı halini alacaktır. Korkulan bir ders olmaktan çıkan matematiğe karşı özgüven kazanan çocuklar için matematik dersi eğlenceli bir hal alacaktır. Dolayısıyla matematiksel öğrenme düzeyi artan bir bireyde de özgüven artacak ve öğrenmeye karşı istekli hale gelecektir.
Campus Akademi Adana – Akkuyu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi;
- Çocuğunuzun sağ ve sol beyin loblarının dengeli gelişimi sağlanır. Böylece sağ ve sol lobları paralel gelişen bireyler daha üretkendir, problemlerde daha fazla Çözüm yolu bulurlar.
- Çocuğunuzun konsantrasyon ve dikkat becerileri gelişir. Böylece Hayatı boyunca gireceği sınavlarda işlem hatası yapmazlar.
- Çocuğunuzun zihin gelişimi ile geleceğini şekillendirmeye
- Matematiksel işlemlere hesap makinası hızı ile cevap verir. Böylece zamandan tasarruf edebilir ayrıca liderlik özelliği gelişir.
- Algılama, yorumlama, analiz ve sentez becerileri gelişir.
- İşitme , işittiği sese odaklanma ve hafıza kapasiteleri artar. Böylece dersi derste öğrenerek başarısını artırır.
Campus Akademi Adana – Akkuyu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız; Özgüveni artmış, Zihinsel hesaplama becerileri gelişmiş, Kendisine inancı artmış, Yeterlilik ve başarı duygusu gelişmiş, Sezgisel düşünme gücü artmış, Sorun Çözme yeteneği gelişmiş bireyler olarak geleceğe değer katacaklardır.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Sizler de çocuğunuzun gelişimini bizlerle birlikte keyifle takip edin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
Campus Akademi Adana – Akkuyu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız Üretken, Yaratıcı ve Hızlı Düşünebilen bireyler olarak Öncelikli olacaklardır.
Öğrenci merkezli ve disiplinler arası yapıda, bireysel öğrenmeye uygun, öğrencilerin etkin problem çözme, karar verme ve yaratıcılık gibi yetişkinlik dönemlerinde ihtiyaç duyacakları üst düzey zihinsel, sosyal, kişisel ve akademik becerileri kazanmalarını sağlayacak şekilde ilgi, yetenek ve potansiyellerine göre farklılaştırılarak ve zenginleştirilerek Çocuklarımızın hem akademi hem iş hemde özel hayat süreçlerini iyi yönetebilen başarılı ve mutlu bireyler olmasının temellerini Campus Akademi ailesiyle birlikte atacaktır.
Eğlenerek Öğrenen
Küçük Beyinlerle
Büyük Yarınlara…
Çocuklarınızın ilgi duydukları, merak ettikleri çalışmaları deneyerek, üreterek öğrenmeleri ve Akademik Başarılarını Artırmak için Sizde Campüs Akademi‘yi ziyaret edin.
Randevu İçin : +90 537 776 62 62
Adana – Yamaçlı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Adana – Yamaçlı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Mental Aritmetik : 5-12 yaş arasındaki çocuklarda zeka gelişimi sağlayan bir zihinsel gelişim programıdır. Mental aritmetik, soroban adı verilen özel bir sayı boncuğu yardımıyla toplama-çıkarma, çarpma-bölme gibi dört işlem becerisinin öğretildiği bir modeldir. Mental aritmetik temelde abaküs kullanımıyla başlar. Abaküsün sayısal sistematiğini çözen birey daha sonra çeşitli formüller kullanarak abaküs üzerinde dört işlem yapmaya başlar. Yapılan egzersizlerden sonra abaküs resmi görsel hafızamızın bulunduğu sağ beyine yerleşir. Bu aşamadan sonra çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim başlar. Öyle ki artık konuşurken veya bir müzik aleti çalarken bile artık matematiksel işlemleri yapabilir hale gelirler.
Bilindiği üzere insan beyni sağ ve sol beyin olmak üzere ikiye ayrılır. Sol beyin bilimsel tarafımızı temsil ederken sağ beyin ise sosyal tarafımızı temsil eder. Normal zeka düzeyine sahip bir insan beyninin sağ ve sol lobonu aynı anda kullanamaz. Ancak mental aritmetik eğitimi almış bir birey yapacağı egzersizler ile bu yeteneğe sahip bir birey haline gelmektedir. Örneğin müziksel zekanın bulunduğu sol beyini kullanarak bir müzik aleti çalarken aynı anda söylenen sayıları toplayıp-çıkarabilirler veya çarpıp-bölebilirler. Beynin farklı iki lobunu kullanmayı gerektiren iki farklı aktivite aynı anda ifa edebilir hale gelirler.
Mental aritmetik eğitimi almış bir bireyde meydana gelen en somut sonuç hızlı ve doğru sonuçlandırılan bir matematiksel işlem yeteneği kazanmasıdır. Ancak asıl hedeflenen sonuç bu değildir. Yani mental aritmetik salt matematiksel işlem becerileri kazandırmak için geliştirilmiş bir sistem değildir.
Mental aritmetik eğitimi ile çocuklar 617×14= ? gibi bir çarpma işlemini ya da saniyeler içinde iki basamaklı 20 sayının toplandığı bir işlemi doğru bir şekilde sonuçlandırabilirler. Ancak mental aritmetik eğitiminde hedeflenen şey sadece matematiksel beceriler değildir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli amacı zihinsel kapasiteleri artmış bireyler yetiştirmektir. Bu sonuca ulaşırken çocuklarda konsantrasyon ve odaklanma becerileri artar ve aynı zamanda sayısal işlemlere karşı da özgüven kazanarak matematik korkusunu yener.
4-12 yaş arası çocuklarda zeka gelişimi henüz tamamlanmadığı için zihinsel gelişim bakımından daha güzel sonuçlar alınmaktadır. Ancak bu yaş aralığından sonra da yani daha büyük yaş guruplarında da abaküs kullanımın öğretilmesiyle matematiksel işlem yeteneğinde büyük artış meydana gelmektedir.
Adana – Yamaçlı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi Faydaları
Çağımızın mucizevi matematiksel öğretim yönteminden olan mental aritmetiğin temeli olan abaküs görselinin sağ beyine yerleşmesiyle başlayan süreç anzan uygulamalarıyla devam ederken çocuklarımızda bir çok yönde olumlu değişiklikler meydana gelmektedir.
- Üst düzey matematiksel işlem yeteneği kazandırır.
Rakamları tanıyan ve nesne korunumunu kazanmış her çocuk mental aritmetik öğrenme sürecine dahil olabilir. 4-5 yaş aralığında çocukların matematiksel işlemler yapabilmeleri neredeyse imkansızdır. Ama mental aritmetik eğitimiyle birlikte saniyeler içinde iki ve üç basamaklı sayıları toplayıp çıkarabilecek hale gelirler. Hatta ilerleyen aşamalarda çarpma bölme işlemlerini bir saniyeden daha kısa sürede cevaplayarak üstün matematiksel işlem yetenekleri kazanırlar.
- Matematik korkusunu yenerek öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir.
Her öğrenci öğrenim hayatının belli dönemlerinde okula matematik korkusuyla devam ederler. Bu yüzden öğrencilerde matematik korkusu vardır. İşlemlerdeki sayıların basamakları arttıkça daha da korkutucu bir hal almıştır. Mental aritmetik eğitimi almış bir öğrenci küçük yaşta çok basamaklı sayılarla işlem yapma yeteneği kazandıkları için matematiğin ve sayıların sanıldığı gibi korkutucu olmadığını görmüş olurlar. Böylece matematik korkulan bir ders olmaktan çıkar ve matematik öğrenmek eğlenceli bir hal alır.
- Dikkat, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini geliştirir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli yanı dikkat gelişimi sağlaması, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini artırmasıdır. Abaküs eğitimiyle başlayan mental aritmetik uygulamaları ilerleyen aşamalarda yerini anzan ve odaklanma uygulamalarına bırakır. Abaküs üzerinde işlem yapma yeteneğini kazanan çocuklar anzan uygulama aşamasına geçer. Bu aşamada bilgisayar ortamında bir 500 milisaniye gibi neredeyse insan beyninin algılamakta zorlanacağı sürelerde işlem yapmaya devam ederler. Egzersizlerini tamamlayan bireylerde bu sayede müthiş bir algı odaklanma becerisi oluşur.
- Sağ beyin gelişimi sağladığı için fotoğrafik hafızasını güçlendirir.
İnsan beyni sağ ve sol yarım küre olmak üzere iki bölümden oluşur. Sağ beynimiz fotoğrafik hafızamızın bulunduğu bölümdür. Abaküs çalışmalarına başlayan bir bireyde abaküs görseli bir süre sonra sağ beyine yerleşir. Abaküs üzerinde işlem yapmayı öğrendikten sonra sağ beyine yerleşen abaküs görselini hayal ederek zihnindeki abaküsle işlem yapmaya devam ederler. Bu aşama mental çalışma aşamasıdır. Bu aşamada yapılan mental egzersizler sağ beyin ağırlıklı gerçekleştiği için bireyde sağ beyin gelişimi sağlayarak fotoğrafik hafızasını güçlendirir. Son aşamalarda ise beynin iki yarım küresini aynı anda kullanma yeteneği kazanırlar. Somut bir örnek vermek gerekirse; sol beyninde bulunan konuşma merkezini kullanarak okuduğu bir şiirle birlikte aynı anda çok zor bir çarpma işlemini de sonuçlandırabilir. Ya da bir müzik aleti çalarken aynı anda ekrandan geçen sayıları toplayıp çıkarabilir veya çarpıp bölebilir hale gelirler.
- Öğrenme düzeyini artırarak özgüveni geliştirir.
Matematiksel işlem yeteneği kazanan bireyler için matematik neredeyse çocuk oyuncağı halini alacaktır. Korkulan bir ders olmaktan çıkan matematiğe karşı özgüven kazanan çocuklar için matematik dersi eğlenceli bir hal alacaktır. Dolayısıyla matematiksel öğrenme düzeyi artan bir bireyde de özgüven artacak ve öğrenmeye karşı istekli hale gelecektir.
Campus Akademi Adana – Yamaçlı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi;
- Çocuğunuzun sağ ve sol beyin loblarının dengeli gelişimi sağlanır. Böylece sağ ve sol lobları paralel gelişen bireyler daha üretkendir, problemlerde daha fazla Çözüm yolu bulurlar.
- Çocuğunuzun konsantrasyon ve dikkat becerileri gelişir. Böylece Hayatı boyunca gireceği sınavlarda işlem hatası yapmazlar.
- Çocuğunuzun zihin gelişimi ile geleceğini şekillendirmeye
- Matematiksel işlemlere hesap makinası hızı ile cevap verir. Böylece zamandan tasarruf edebilir ayrıca liderlik özelliği gelişir.
- Algılama, yorumlama, analiz ve sentez becerileri gelişir.
- İşitme , işittiği sese odaklanma ve hafıza kapasiteleri artar. Böylece dersi derste öğrenerek başarısını artırır.
Campus Akademi Adana – Yamaçlı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız; Özgüveni artmış, Zihinsel hesaplama becerileri gelişmiş, Kendisine inancı artmış, Yeterlilik ve başarı duygusu gelişmiş, Sezgisel düşünme gücü artmış, Sorun Çözme yeteneği gelişmiş bireyler olarak geleceğe değer katacaklardır.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Sizler de çocuğunuzun gelişimini bizlerle birlikte keyifle takip edin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
Campus Akademi Adana – Yamaçlı Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız Üretken, Yaratıcı ve Hızlı Düşünebilen bireyler olarak Öncelikli olacaklardır.
Öğrenci merkezli ve disiplinler arası yapıda, bireysel öğrenmeye uygun, öğrencilerin etkin problem çözme, karar verme ve yaratıcılık gibi yetişkinlik dönemlerinde ihtiyaç duyacakları üst düzey zihinsel, sosyal, kişisel ve akademik becerileri kazanmalarını sağlayacak şekilde ilgi, yetenek ve potansiyellerine göre farklılaştırılarak ve zenginleştirilerek Çocuklarımızın hem akademi hem iş hemde özel hayat süreçlerini iyi yönetebilen başarılı ve mutlu bireyler olmasının temellerini Campus Akademi ailesiyle birlikte atacaktır.
Eğlenerek Öğrenen
Küçük Beyinlerle
Büyük Yarınlara…
Çocuklarınızın ilgi duydukları, merak ettikleri çalışmaları deneyerek, üreterek öğrenmeleri ve Akademik Başarılarını Artırmak için Sizde Campüs Akademi‘yi ziyaret edin.
Randevu İçin : +90 537 776 62 62
Adana – Avcılar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Adana – Avcılar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Mental Aritmetik : 5-12 yaş arasındaki çocuklarda zeka gelişimi sağlayan bir zihinsel gelişim programıdır. Mental aritmetik, soroban adı verilen özel bir sayı boncuğu yardımıyla toplama-çıkarma, çarpma-bölme gibi dört işlem becerisinin öğretildiği bir modeldir. Mental aritmetik temelde abaküs kullanımıyla başlar. Abaküsün sayısal sistematiğini çözen birey daha sonra çeşitli formüller kullanarak abaküs üzerinde dört işlem yapmaya başlar. Yapılan egzersizlerden sonra abaküs resmi görsel hafızamızın bulunduğu sağ beyine yerleşir. Bu aşamadan sonra çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim başlar. Öyle ki artık konuşurken veya bir müzik aleti çalarken bile artık matematiksel işlemleri yapabilir hale gelirler.
Bilindiği üzere insan beyni sağ ve sol beyin olmak üzere ikiye ayrılır. Sol beyin bilimsel tarafımızı temsil ederken sağ beyin ise sosyal tarafımızı temsil eder. Normal zeka düzeyine sahip bir insan beyninin sağ ve sol lobonu aynı anda kullanamaz. Ancak mental aritmetik eğitimi almış bir birey yapacağı egzersizler ile bu yeteneğe sahip bir birey haline gelmektedir. Örneğin müziksel zekanın bulunduğu sol beyini kullanarak bir müzik aleti çalarken aynı anda söylenen sayıları toplayıp-çıkarabilirler veya çarpıp-bölebilirler. Beynin farklı iki lobunu kullanmayı gerektiren iki farklı aktivite aynı anda ifa edebilir hale gelirler.
Mental aritmetik eğitimi almış bir bireyde meydana gelen en somut sonuç hızlı ve doğru sonuçlandırılan bir matematiksel işlem yeteneği kazanmasıdır. Ancak asıl hedeflenen sonuç bu değildir. Yani mental aritmetik salt matematiksel işlem becerileri kazandırmak için geliştirilmiş bir sistem değildir.
Mental aritmetik eğitimi ile çocuklar 617×14= ? gibi bir çarpma işlemini ya da saniyeler içinde iki basamaklı 20 sayının toplandığı bir işlemi doğru bir şekilde sonuçlandırabilirler. Ancak mental aritmetik eğitiminde hedeflenen şey sadece matematiksel beceriler değildir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli amacı zihinsel kapasiteleri artmış bireyler yetiştirmektir. Bu sonuca ulaşırken çocuklarda konsantrasyon ve odaklanma becerileri artar ve aynı zamanda sayısal işlemlere karşı da özgüven kazanarak matematik korkusunu yener.
4-12 yaş arası çocuklarda zeka gelişimi henüz tamamlanmadığı için zihinsel gelişim bakımından daha güzel sonuçlar alınmaktadır. Ancak bu yaş aralığından sonra da yani daha büyük yaş guruplarında da abaküs kullanımın öğretilmesiyle matematiksel işlem yeteneğinde büyük artış meydana gelmektedir.
Adana – Avcılar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi Faydaları
Çağımızın mucizevi matematiksel öğretim yönteminden olan mental aritmetiğin temeli olan abaküs görselinin sağ beyine yerleşmesiyle başlayan süreç anzan uygulamalarıyla devam ederken çocuklarımızda bir çok yönde olumlu değişiklikler meydana gelmektedir.
- Üst düzey matematiksel işlem yeteneği kazandırır.
Rakamları tanıyan ve nesne korunumunu kazanmış her çocuk mental aritmetik öğrenme sürecine dahil olabilir. 4-5 yaş aralığında çocukların matematiksel işlemler yapabilmeleri neredeyse imkansızdır. Ama mental aritmetik eğitimiyle birlikte saniyeler içinde iki ve üç basamaklı sayıları toplayıp çıkarabilecek hale gelirler. Hatta ilerleyen aşamalarda çarpma bölme işlemlerini bir saniyeden daha kısa sürede cevaplayarak üstün matematiksel işlem yetenekleri kazanırlar.
- Matematik korkusunu yenerek öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir.
Her öğrenci öğrenim hayatının belli dönemlerinde okula matematik korkusuyla devam ederler. Bu yüzden öğrencilerde matematik korkusu vardır. İşlemlerdeki sayıların basamakları arttıkça daha da korkutucu bir hal almıştır. Mental aritmetik eğitimi almış bir öğrenci küçük yaşta çok basamaklı sayılarla işlem yapma yeteneği kazandıkları için matematiğin ve sayıların sanıldığı gibi korkutucu olmadığını görmüş olurlar. Böylece matematik korkulan bir ders olmaktan çıkar ve matematik öğrenmek eğlenceli bir hal alır.
- Dikkat, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini geliştirir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli yanı dikkat gelişimi sağlaması, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini artırmasıdır. Abaküs eğitimiyle başlayan mental aritmetik uygulamaları ilerleyen aşamalarda yerini anzan ve odaklanma uygulamalarına bırakır. Abaküs üzerinde işlem yapma yeteneğini kazanan çocuklar anzan uygulama aşamasına geçer. Bu aşamada bilgisayar ortamında bir 500 milisaniye gibi neredeyse insan beyninin algılamakta zorlanacağı sürelerde işlem yapmaya devam ederler. Egzersizlerini tamamlayan bireylerde bu sayede müthiş bir algı odaklanma becerisi oluşur.
- Sağ beyin gelişimi sağladığı için fotoğrafik hafızasını güçlendirir.
İnsan beyni sağ ve sol yarım küre olmak üzere iki bölümden oluşur. Sağ beynimiz fotoğrafik hafızamızın bulunduğu bölümdür. Abaküs çalışmalarına başlayan bir bireyde abaküs görseli bir süre sonra sağ beyine yerleşir. Abaküs üzerinde işlem yapmayı öğrendikten sonra sağ beyine yerleşen abaküs görselini hayal ederek zihnindeki abaküsle işlem yapmaya devam ederler. Bu aşama mental çalışma aşamasıdır. Bu aşamada yapılan mental egzersizler sağ beyin ağırlıklı gerçekleştiği için bireyde sağ beyin gelişimi sağlayarak fotoğrafik hafızasını güçlendirir. Son aşamalarda ise beynin iki yarım küresini aynı anda kullanma yeteneği kazanırlar. Somut bir örnek vermek gerekirse; sol beyninde bulunan konuşma merkezini kullanarak okuduğu bir şiirle birlikte aynı anda çok zor bir çarpma işlemini de sonuçlandırabilir. Ya da bir müzik aleti çalarken aynı anda ekrandan geçen sayıları toplayıp çıkarabilir veya çarpıp bölebilir hale gelirler.
- Öğrenme düzeyini artırarak özgüveni geliştirir.
Matematiksel işlem yeteneği kazanan bireyler için matematik neredeyse çocuk oyuncağı halini alacaktır. Korkulan bir ders olmaktan çıkan matematiğe karşı özgüven kazanan çocuklar için matematik dersi eğlenceli bir hal alacaktır. Dolayısıyla matematiksel öğrenme düzeyi artan bir bireyde de özgüven artacak ve öğrenmeye karşı istekli hale gelecektir.
Campus Akademi Adana – Avcılar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi;
- Çocuğunuzun sağ ve sol beyin loblarının dengeli gelişimi sağlanır. Böylece sağ ve sol lobları paralel gelişen bireyler daha üretkendir, problemlerde daha fazla Çözüm yolu bulurlar.
- Çocuğunuzun konsantrasyon ve dikkat becerileri gelişir. Böylece Hayatı boyunca gireceği sınavlarda işlem hatası yapmazlar.
- Çocuğunuzun zihin gelişimi ile geleceğini şekillendirmeye
- Matematiksel işlemlere hesap makinası hızı ile cevap verir. Böylece zamandan tasarruf edebilir ayrıca liderlik özelliği gelişir.
- Algılama, yorumlama, analiz ve sentez becerileri gelişir.
- İşitme , işittiği sese odaklanma ve hafıza kapasiteleri artar. Böylece dersi derste öğrenerek başarısını artırır.
Campus Akademi Adana – Avcılar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız; Özgüveni artmış, Zihinsel hesaplama becerileri gelişmiş, Kendisine inancı artmış, Yeterlilik ve başarı duygusu gelişmiş, Sezgisel düşünme gücü artmış, Sorun Çözme yeteneği gelişmiş bireyler olarak geleceğe değer katacaklardır.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Sizler de çocuğunuzun gelişimini bizlerle birlikte keyifle takip edin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
Campus Akademi Adana – Avcılar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız Üretken, Yaratıcı ve Hızlı Düşünebilen bireyler olarak Öncelikli olacaklardır.
Öğrenci merkezli ve disiplinler arası yapıda, bireysel öğrenmeye uygun, öğrencilerin etkin problem çözme, karar verme ve yaratıcılık gibi yetişkinlik dönemlerinde ihtiyaç duyacakları üst düzey zihinsel, sosyal, kişisel ve akademik becerileri kazanmalarını sağlayacak şekilde ilgi, yetenek ve potansiyellerine göre farklılaştırılarak ve zenginleştirilerek Çocuklarımızın hem akademi hem iş hemde özel hayat süreçlerini iyi yönetebilen başarılı ve mutlu bireyler olmasının temellerini Campus Akademi ailesiyle birlikte atacaktır.
Eğlenerek Öğrenen
Küçük Beyinlerle
Büyük Yarınlara…
Çocuklarınızın ilgi duydukları, merak ettikleri çalışmaları deneyerek, üreterek öğrenmeleri ve Akademik Başarılarını Artırmak için Sizde Campüs Akademi‘yi ziyaret edin.
Randevu İçin : +90 537 776 62 62
Adana – Yavuzlar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Adana – Yavuzlar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Mental Aritmetik : 5-12 yaş arasındaki çocuklarda zeka gelişimi sağlayan bir zihinsel gelişim programıdır. Mental aritmetik, soroban adı verilen özel bir sayı boncuğu yardımıyla toplama-çıkarma, çarpma-bölme gibi dört işlem becerisinin öğretildiği bir modeldir. Mental aritmetik temelde abaküs kullanımıyla başlar. Abaküsün sayısal sistematiğini çözen birey daha sonra çeşitli formüller kullanarak abaküs üzerinde dört işlem yapmaya başlar. Yapılan egzersizlerden sonra abaküs resmi görsel hafızamızın bulunduğu sağ beyine yerleşir. Bu aşamadan sonra çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim başlar. Öyle ki artık konuşurken veya bir müzik aleti çalarken bile artık matematiksel işlemleri yapabilir hale gelirler.
Bilindiği üzere insan beyni sağ ve sol beyin olmak üzere ikiye ayrılır. Sol beyin bilimsel tarafımızı temsil ederken sağ beyin ise sosyal tarafımızı temsil eder. Normal zeka düzeyine sahip bir insan beyninin sağ ve sol lobonu aynı anda kullanamaz. Ancak mental aritmetik eğitimi almış bir birey yapacağı egzersizler ile bu yeteneğe sahip bir birey haline gelmektedir. Örneğin müziksel zekanın bulunduğu sol beyini kullanarak bir müzik aleti çalarken aynı anda söylenen sayıları toplayıp-çıkarabilirler veya çarpıp-bölebilirler. Beynin farklı iki lobunu kullanmayı gerektiren iki farklı aktivite aynı anda ifa edebilir hale gelirler.
Mental aritmetik eğitimi almış bir bireyde meydana gelen en somut sonuç hızlı ve doğru sonuçlandırılan bir matematiksel işlem yeteneği kazanmasıdır. Ancak asıl hedeflenen sonuç bu değildir. Yani mental aritmetik salt matematiksel işlem becerileri kazandırmak için geliştirilmiş bir sistem değildir.
Mental aritmetik eğitimi ile çocuklar 617×14= ? gibi bir çarpma işlemini ya da saniyeler içinde iki basamaklı 20 sayının toplandığı bir işlemi doğru bir şekilde sonuçlandırabilirler. Ancak mental aritmetik eğitiminde hedeflenen şey sadece matematiksel beceriler değildir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli amacı zihinsel kapasiteleri artmış bireyler yetiştirmektir. Bu sonuca ulaşırken çocuklarda konsantrasyon ve odaklanma becerileri artar ve aynı zamanda sayısal işlemlere karşı da özgüven kazanarak matematik korkusunu yener.
4-12 yaş arası çocuklarda zeka gelişimi henüz tamamlanmadığı için zihinsel gelişim bakımından daha güzel sonuçlar alınmaktadır. Ancak bu yaş aralığından sonra da yani daha büyük yaş guruplarında da abaküs kullanımın öğretilmesiyle matematiksel işlem yeteneğinde büyük artış meydana gelmektedir.
Adana – Yavuzlar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi Faydaları
Çağımızın mucizevi matematiksel öğretim yönteminden olan mental aritmetiğin temeli olan abaküs görselinin sağ beyine yerleşmesiyle başlayan süreç anzan uygulamalarıyla devam ederken çocuklarımızda bir çok yönde olumlu değişiklikler meydana gelmektedir.
- Üst düzey matematiksel işlem yeteneği kazandırır.
Rakamları tanıyan ve nesne korunumunu kazanmış her çocuk mental aritmetik öğrenme sürecine dahil olabilir. 4-5 yaş aralığında çocukların matematiksel işlemler yapabilmeleri neredeyse imkansızdır. Ama mental aritmetik eğitimiyle birlikte saniyeler içinde iki ve üç basamaklı sayıları toplayıp çıkarabilecek hale gelirler. Hatta ilerleyen aşamalarda çarpma bölme işlemlerini bir saniyeden daha kısa sürede cevaplayarak üstün matematiksel işlem yetenekleri kazanırlar.
- Matematik korkusunu yenerek öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir.
Her öğrenci öğrenim hayatının belli dönemlerinde okula matematik korkusuyla devam ederler. Bu yüzden öğrencilerde matematik korkusu vardır. İşlemlerdeki sayıların basamakları arttıkça daha da korkutucu bir hal almıştır. Mental aritmetik eğitimi almış bir öğrenci küçük yaşta çok basamaklı sayılarla işlem yapma yeteneği kazandıkları için matematiğin ve sayıların sanıldığı gibi korkutucu olmadığını görmüş olurlar. Böylece matematik korkulan bir ders olmaktan çıkar ve matematik öğrenmek eğlenceli bir hal alır.
- Dikkat, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini geliştirir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli yanı dikkat gelişimi sağlaması, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini artırmasıdır. Abaküs eğitimiyle başlayan mental aritmetik uygulamaları ilerleyen aşamalarda yerini anzan ve odaklanma uygulamalarına bırakır. Abaküs üzerinde işlem yapma yeteneğini kazanan çocuklar anzan uygulama aşamasına geçer. Bu aşamada bilgisayar ortamında bir 500 milisaniye gibi neredeyse insan beyninin algılamakta zorlanacağı sürelerde işlem yapmaya devam ederler. Egzersizlerini tamamlayan bireylerde bu sayede müthiş bir algı odaklanma becerisi oluşur.
- Sağ beyin gelişimi sağladığı için fotoğrafik hafızasını güçlendirir.
İnsan beyni sağ ve sol yarım küre olmak üzere iki bölümden oluşur. Sağ beynimiz fotoğrafik hafızamızın bulunduğu bölümdür. Abaküs çalışmalarına başlayan bir bireyde abaküs görseli bir süre sonra sağ beyine yerleşir. Abaküs üzerinde işlem yapmayı öğrendikten sonra sağ beyine yerleşen abaküs görselini hayal ederek zihnindeki abaküsle işlem yapmaya devam ederler. Bu aşama mental çalışma aşamasıdır. Bu aşamada yapılan mental egzersizler sağ beyin ağırlıklı gerçekleştiği için bireyde sağ beyin gelişimi sağlayarak fotoğrafik hafızasını güçlendirir. Son aşamalarda ise beynin iki yarım küresini aynı anda kullanma yeteneği kazanırlar. Somut bir örnek vermek gerekirse; sol beyninde bulunan konuşma merkezini kullanarak okuduğu bir şiirle birlikte aynı anda çok zor bir çarpma işlemini de sonuçlandırabilir. Ya da bir müzik aleti çalarken aynı anda ekrandan geçen sayıları toplayıp çıkarabilir veya çarpıp bölebilir hale gelirler.
- Öğrenme düzeyini artırarak özgüveni geliştirir.
Matematiksel işlem yeteneği kazanan bireyler için matematik neredeyse çocuk oyuncağı halini alacaktır. Korkulan bir ders olmaktan çıkan matematiğe karşı özgüven kazanan çocuklar için matematik dersi eğlenceli bir hal alacaktır. Dolayısıyla matematiksel öğrenme düzeyi artan bir bireyde de özgüven artacak ve öğrenmeye karşı istekli hale gelecektir.
Campus Akademi Adana – Yavuzlar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi;
- Çocuğunuzun sağ ve sol beyin loblarının dengeli gelişimi sağlanır. Böylece sağ ve sol lobları paralel gelişen bireyler daha üretkendir, problemlerde daha fazla Çözüm yolu bulurlar.
- Çocuğunuzun konsantrasyon ve dikkat becerileri gelişir. Böylece Hayatı boyunca gireceği sınavlarda işlem hatası yapmazlar.
- Çocuğunuzun zihin gelişimi ile geleceğini şekillendirmeye
- Matematiksel işlemlere hesap makinası hızı ile cevap verir. Böylece zamandan tasarruf edebilir ayrıca liderlik özelliği gelişir.
- Algılama, yorumlama, analiz ve sentez becerileri gelişir.
- İşitme , işittiği sese odaklanma ve hafıza kapasiteleri artar. Böylece dersi derste öğrenerek başarısını artırır.
Campus Akademi Adana – Yavuzlar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız; Özgüveni artmış, Zihinsel hesaplama becerileri gelişmiş, Kendisine inancı artmış, Yeterlilik ve başarı duygusu gelişmiş, Sezgisel düşünme gücü artmış, Sorun Çözme yeteneği gelişmiş bireyler olarak geleceğe değer katacaklardır.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Sizler de çocuğunuzun gelişimini bizlerle birlikte keyifle takip edin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
Campus Akademi Adana – Yavuzlar Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız Üretken, Yaratıcı ve Hızlı Düşünebilen bireyler olarak Öncelikli olacaklardır.
Öğrenci merkezli ve disiplinler arası yapıda, bireysel öğrenmeye uygun, öğrencilerin etkin problem çözme, karar verme ve yaratıcılık gibi yetişkinlik dönemlerinde ihtiyaç duyacakları üst düzey zihinsel, sosyal, kişisel ve akademik becerileri kazanmalarını sağlayacak şekilde ilgi, yetenek ve potansiyellerine göre farklılaştırılarak ve zenginleştirilerek Çocuklarımızın hem akademi hem iş hemde özel hayat süreçlerini iyi yönetebilen başarılı ve mutlu bireyler olmasının temellerini Campus Akademi ailesiyle birlikte atacaktır.
Eğlenerek Öğrenen
Küçük Beyinlerle
Büyük Yarınlara…
Çocuklarınızın ilgi duydukları, merak ettikleri çalışmaları deneyerek, üreterek öğrenmeleri ve Akademik Başarılarını Artırmak için Sizde Campüs Akademi‘yi ziyaret edin.
Randevu İçin : +90 537 776 62 62
Adana – Aydınyurdu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Adana – Aydınyurdu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Mental Aritmetik : 5-12 yaş arasındaki çocuklarda zeka gelişimi sağlayan bir zihinsel gelişim programıdır. Mental aritmetik, soroban adı verilen özel bir sayı boncuğu yardımıyla toplama-çıkarma, çarpma-bölme gibi dört işlem becerisinin öğretildiği bir modeldir. Mental aritmetik temelde abaküs kullanımıyla başlar. Abaküsün sayısal sistematiğini çözen birey daha sonra çeşitli formüller kullanarak abaküs üzerinde dört işlem yapmaya başlar. Yapılan egzersizlerden sonra abaküs resmi görsel hafızamızın bulunduğu sağ beyine yerleşir. Bu aşamadan sonra çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim başlar. Öyle ki artık konuşurken veya bir müzik aleti çalarken bile artık matematiksel işlemleri yapabilir hale gelirler.
Bilindiği üzere insan beyni sağ ve sol beyin olmak üzere ikiye ayrılır. Sol beyin bilimsel tarafımızı temsil ederken sağ beyin ise sosyal tarafımızı temsil eder. Normal zeka düzeyine sahip bir insan beyninin sağ ve sol lobonu aynı anda kullanamaz. Ancak mental aritmetik eğitimi almış bir birey yapacağı egzersizler ile bu yeteneğe sahip bir birey haline gelmektedir. Örneğin müziksel zekanın bulunduğu sol beyini kullanarak bir müzik aleti çalarken aynı anda söylenen sayıları toplayıp-çıkarabilirler veya çarpıp-bölebilirler. Beynin farklı iki lobunu kullanmayı gerektiren iki farklı aktivite aynı anda ifa edebilir hale gelirler.
Mental aritmetik eğitimi almış bir bireyde meydana gelen en somut sonuç hızlı ve doğru sonuçlandırılan bir matematiksel işlem yeteneği kazanmasıdır. Ancak asıl hedeflenen sonuç bu değildir. Yani mental aritmetik salt matematiksel işlem becerileri kazandırmak için geliştirilmiş bir sistem değildir.
Mental aritmetik eğitimi ile çocuklar 617×14= ? gibi bir çarpma işlemini ya da saniyeler içinde iki basamaklı 20 sayının toplandığı bir işlemi doğru bir şekilde sonuçlandırabilirler. Ancak mental aritmetik eğitiminde hedeflenen şey sadece matematiksel beceriler değildir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli amacı zihinsel kapasiteleri artmış bireyler yetiştirmektir. Bu sonuca ulaşırken çocuklarda konsantrasyon ve odaklanma becerileri artar ve aynı zamanda sayısal işlemlere karşı da özgüven kazanarak matematik korkusunu yener.
4-12 yaş arası çocuklarda zeka gelişimi henüz tamamlanmadığı için zihinsel gelişim bakımından daha güzel sonuçlar alınmaktadır. Ancak bu yaş aralığından sonra da yani daha büyük yaş guruplarında da abaküs kullanımın öğretilmesiyle matematiksel işlem yeteneğinde büyük artış meydana gelmektedir.
Adana – Aydınyurdu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi Faydaları
Çağımızın mucizevi matematiksel öğretim yönteminden olan mental aritmetiğin temeli olan abaküs görselinin sağ beyine yerleşmesiyle başlayan süreç anzan uygulamalarıyla devam ederken çocuklarımızda bir çok yönde olumlu değişiklikler meydana gelmektedir.
- Üst düzey matematiksel işlem yeteneği kazandırır.
Rakamları tanıyan ve nesne korunumunu kazanmış her çocuk mental aritmetik öğrenme sürecine dahil olabilir. 4-5 yaş aralığında çocukların matematiksel işlemler yapabilmeleri neredeyse imkansızdır. Ama mental aritmetik eğitimiyle birlikte saniyeler içinde iki ve üç basamaklı sayıları toplayıp çıkarabilecek hale gelirler. Hatta ilerleyen aşamalarda çarpma bölme işlemlerini bir saniyeden daha kısa sürede cevaplayarak üstün matematiksel işlem yetenekleri kazanırlar.
- Matematik korkusunu yenerek öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir.
Her öğrenci öğrenim hayatının belli dönemlerinde okula matematik korkusuyla devam ederler. Bu yüzden öğrencilerde matematik korkusu vardır. İşlemlerdeki sayıların basamakları arttıkça daha da korkutucu bir hal almıştır. Mental aritmetik eğitimi almış bir öğrenci küçük yaşta çok basamaklı sayılarla işlem yapma yeteneği kazandıkları için matematiğin ve sayıların sanıldığı gibi korkutucu olmadığını görmüş olurlar. Böylece matematik korkulan bir ders olmaktan çıkar ve matematik öğrenmek eğlenceli bir hal alır.
- Dikkat, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini geliştirir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli yanı dikkat gelişimi sağlaması, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini artırmasıdır. Abaküs eğitimiyle başlayan mental aritmetik uygulamaları ilerleyen aşamalarda yerini anzan ve odaklanma uygulamalarına bırakır. Abaküs üzerinde işlem yapma yeteneğini kazanan çocuklar anzan uygulama aşamasına geçer. Bu aşamada bilgisayar ortamında bir 500 milisaniye gibi neredeyse insan beyninin algılamakta zorlanacağı sürelerde işlem yapmaya devam ederler. Egzersizlerini tamamlayan bireylerde bu sayede müthiş bir algı odaklanma becerisi oluşur.
- Sağ beyin gelişimi sağladığı için fotoğrafik hafızasını güçlendirir.
İnsan beyni sağ ve sol yarım küre olmak üzere iki bölümden oluşur. Sağ beynimiz fotoğrafik hafızamızın bulunduğu bölümdür. Abaküs çalışmalarına başlayan bir bireyde abaküs görseli bir süre sonra sağ beyine yerleşir. Abaküs üzerinde işlem yapmayı öğrendikten sonra sağ beyine yerleşen abaküs görselini hayal ederek zihnindeki abaküsle işlem yapmaya devam ederler. Bu aşama mental çalışma aşamasıdır. Bu aşamada yapılan mental egzersizler sağ beyin ağırlıklı gerçekleştiği için bireyde sağ beyin gelişimi sağlayarak fotoğrafik hafızasını güçlendirir. Son aşamalarda ise beynin iki yarım küresini aynı anda kullanma yeteneği kazanırlar. Somut bir örnek vermek gerekirse; sol beyninde bulunan konuşma merkezini kullanarak okuduğu bir şiirle birlikte aynı anda çok zor bir çarpma işlemini de sonuçlandırabilir. Ya da bir müzik aleti çalarken aynı anda ekrandan geçen sayıları toplayıp çıkarabilir veya çarpıp bölebilir hale gelirler.
- Öğrenme düzeyini artırarak özgüveni geliştirir.
Matematiksel işlem yeteneği kazanan bireyler için matematik neredeyse çocuk oyuncağı halini alacaktır. Korkulan bir ders olmaktan çıkan matematiğe karşı özgüven kazanan çocuklar için matematik dersi eğlenceli bir hal alacaktır. Dolayısıyla matematiksel öğrenme düzeyi artan bir bireyde de özgüven artacak ve öğrenmeye karşı istekli hale gelecektir.
Campus Akademi Adana – Aydınyurdu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi;
- Çocuğunuzun sağ ve sol beyin loblarının dengeli gelişimi sağlanır. Böylece sağ ve sol lobları paralel gelişen bireyler daha üretkendir, problemlerde daha fazla Çözüm yolu bulurlar.
- Çocuğunuzun konsantrasyon ve dikkat becerileri gelişir. Böylece Hayatı boyunca gireceği sınavlarda işlem hatası yapmazlar.
- Çocuğunuzun zihin gelişimi ile geleceğini şekillendirmeye
- Matematiksel işlemlere hesap makinası hızı ile cevap verir. Böylece zamandan tasarruf edebilir ayrıca liderlik özelliği gelişir.
- Algılama, yorumlama, analiz ve sentez becerileri gelişir.
- İşitme , işittiği sese odaklanma ve hafıza kapasiteleri artar. Böylece dersi derste öğrenerek başarısını artırır.
Campus Akademi Adana – Aydınyurdu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız; Özgüveni artmış, Zihinsel hesaplama becerileri gelişmiş, Kendisine inancı artmış, Yeterlilik ve başarı duygusu gelişmiş, Sezgisel düşünme gücü artmış, Sorun Çözme yeteneği gelişmiş bireyler olarak geleceğe değer katacaklardır.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Sizler de çocuğunuzun gelişimini bizlerle birlikte keyifle takip edin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
Campus Akademi Adana – Aydınyurdu Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız Üretken, Yaratıcı ve Hızlı Düşünebilen bireyler olarak Öncelikli olacaklardır.
Öğrenci merkezli ve disiplinler arası yapıda, bireysel öğrenmeye uygun, öğrencilerin etkin problem çözme, karar verme ve yaratıcılık gibi yetişkinlik dönemlerinde ihtiyaç duyacakları üst düzey zihinsel, sosyal, kişisel ve akademik becerileri kazanmalarını sağlayacak şekilde ilgi, yetenek ve potansiyellerine göre farklılaştırılarak ve zenginleştirilerek Çocuklarımızın hem akademi hem iş hemde özel hayat süreçlerini iyi yönetebilen başarılı ve mutlu bireyler olmasının temellerini Campus Akademi ailesiyle birlikte atacaktır.
Eğlenerek Öğrenen
Küçük Beyinlerle
Büyük Yarınlara…
Çocuklarınızın ilgi duydukları, merak ettikleri çalışmaları deneyerek, üreterek öğrenmeleri ve Akademik Başarılarını Artırmak için Sizde Campüs Akademi‘yi ziyaret edin.
Randevu İçin : +90 537 776 62 62
Adana – Yenice Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Adana – Yenice Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Mental Aritmetik : 5-12 yaş arasındaki çocuklarda zeka gelişimi sağlayan bir zihinsel gelişim programıdır. Mental aritmetik, soroban adı verilen özel bir sayı boncuğu yardımıyla toplama-çıkarma, çarpma-bölme gibi dört işlem becerisinin öğretildiği bir modeldir. Mental aritmetik temelde abaküs kullanımıyla başlar. Abaküsün sayısal sistematiğini çözen birey daha sonra çeşitli formüller kullanarak abaküs üzerinde dört işlem yapmaya başlar. Yapılan egzersizlerden sonra abaküs resmi görsel hafızamızın bulunduğu sağ beyine yerleşir. Bu aşamadan sonra çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim başlar. Öyle ki artık konuşurken veya bir müzik aleti çalarken bile artık matematiksel işlemleri yapabilir hale gelirler.
Bilindiği üzere insan beyni sağ ve sol beyin olmak üzere ikiye ayrılır. Sol beyin bilimsel tarafımızı temsil ederken sağ beyin ise sosyal tarafımızı temsil eder. Normal zeka düzeyine sahip bir insan beyninin sağ ve sol lobonu aynı anda kullanamaz. Ancak mental aritmetik eğitimi almış bir birey yapacağı egzersizler ile bu yeteneğe sahip bir birey haline gelmektedir. Örneğin müziksel zekanın bulunduğu sol beyini kullanarak bir müzik aleti çalarken aynı anda söylenen sayıları toplayıp-çıkarabilirler veya çarpıp-bölebilirler. Beynin farklı iki lobunu kullanmayı gerektiren iki farklı aktivite aynı anda ifa edebilir hale gelirler.
Mental aritmetik eğitimi almış bir bireyde meydana gelen en somut sonuç hızlı ve doğru sonuçlandırılan bir matematiksel işlem yeteneği kazanmasıdır. Ancak asıl hedeflenen sonuç bu değildir. Yani mental aritmetik salt matematiksel işlem becerileri kazandırmak için geliştirilmiş bir sistem değildir.
Mental aritmetik eğitimi ile çocuklar 617×14= ? gibi bir çarpma işlemini ya da saniyeler içinde iki basamaklı 20 sayının toplandığı bir işlemi doğru bir şekilde sonuçlandırabilirler. Ancak mental aritmetik eğitiminde hedeflenen şey sadece matematiksel beceriler değildir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli amacı zihinsel kapasiteleri artmış bireyler yetiştirmektir. Bu sonuca ulaşırken çocuklarda konsantrasyon ve odaklanma becerileri artar ve aynı zamanda sayısal işlemlere karşı da özgüven kazanarak matematik korkusunu yener.
4-12 yaş arası çocuklarda zeka gelişimi henüz tamamlanmadığı için zihinsel gelişim bakımından daha güzel sonuçlar alınmaktadır. Ancak bu yaş aralığından sonra da yani daha büyük yaş guruplarında da abaküs kullanımın öğretilmesiyle matematiksel işlem yeteneğinde büyük artış meydana gelmektedir.
Adana – Yenice Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi Faydaları
Çağımızın mucizevi matematiksel öğretim yönteminden olan mental aritmetiğin temeli olan abaküs görselinin sağ beyine yerleşmesiyle başlayan süreç anzan uygulamalarıyla devam ederken çocuklarımızda bir çok yönde olumlu değişiklikler meydana gelmektedir.
- Üst düzey matematiksel işlem yeteneği kazandırır.
Rakamları tanıyan ve nesne korunumunu kazanmış her çocuk mental aritmetik öğrenme sürecine dahil olabilir. 4-5 yaş aralığında çocukların matematiksel işlemler yapabilmeleri neredeyse imkansızdır. Ama mental aritmetik eğitimiyle birlikte saniyeler içinde iki ve üç basamaklı sayıları toplayıp çıkarabilecek hale gelirler. Hatta ilerleyen aşamalarda çarpma bölme işlemlerini bir saniyeden daha kısa sürede cevaplayarak üstün matematiksel işlem yetenekleri kazanırlar.
- Matematik korkusunu yenerek öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir.
Her öğrenci öğrenim hayatının belli dönemlerinde okula matematik korkusuyla devam ederler. Bu yüzden öğrencilerde matematik korkusu vardır. İşlemlerdeki sayıların basamakları arttıkça daha da korkutucu bir hal almıştır. Mental aritmetik eğitimi almış bir öğrenci küçük yaşta çok basamaklı sayılarla işlem yapma yeteneği kazandıkları için matematiğin ve sayıların sanıldığı gibi korkutucu olmadığını görmüş olurlar. Böylece matematik korkulan bir ders olmaktan çıkar ve matematik öğrenmek eğlenceli bir hal alır.
- Dikkat, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini geliştirir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli yanı dikkat gelişimi sağlaması, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini artırmasıdır. Abaküs eğitimiyle başlayan mental aritmetik uygulamaları ilerleyen aşamalarda yerini anzan ve odaklanma uygulamalarına bırakır. Abaküs üzerinde işlem yapma yeteneğini kazanan çocuklar anzan uygulama aşamasına geçer. Bu aşamada bilgisayar ortamında bir 500 milisaniye gibi neredeyse insan beyninin algılamakta zorlanacağı sürelerde işlem yapmaya devam ederler. Egzersizlerini tamamlayan bireylerde bu sayede müthiş bir algı odaklanma becerisi oluşur.
- Sağ beyin gelişimi sağladığı için fotoğrafik hafızasını güçlendirir.
İnsan beyni sağ ve sol yarım küre olmak üzere iki bölümden oluşur. Sağ beynimiz fotoğrafik hafızamızın bulunduğu bölümdür. Abaküs çalışmalarına başlayan bir bireyde abaküs görseli bir süre sonra sağ beyine yerleşir. Abaküs üzerinde işlem yapmayı öğrendikten sonra sağ beyine yerleşen abaküs görselini hayal ederek zihnindeki abaküsle işlem yapmaya devam ederler. Bu aşama mental çalışma aşamasıdır. Bu aşamada yapılan mental egzersizler sağ beyin ağırlıklı gerçekleştiği için bireyde sağ beyin gelişimi sağlayarak fotoğrafik hafızasını güçlendirir. Son aşamalarda ise beynin iki yarım küresini aynı anda kullanma yeteneği kazanırlar. Somut bir örnek vermek gerekirse; sol beyninde bulunan konuşma merkezini kullanarak okuduğu bir şiirle birlikte aynı anda çok zor bir çarpma işlemini de sonuçlandırabilir. Ya da bir müzik aleti çalarken aynı anda ekrandan geçen sayıları toplayıp çıkarabilir veya çarpıp bölebilir hale gelirler.
- Öğrenme düzeyini artırarak özgüveni geliştirir.
Matematiksel işlem yeteneği kazanan bireyler için matematik neredeyse çocuk oyuncağı halini alacaktır. Korkulan bir ders olmaktan çıkan matematiğe karşı özgüven kazanan çocuklar için matematik dersi eğlenceli bir hal alacaktır. Dolayısıyla matematiksel öğrenme düzeyi artan bir bireyde de özgüven artacak ve öğrenmeye karşı istekli hale gelecektir.
Campus Akademi Adana – Yenice Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi;
- Çocuğunuzun sağ ve sol beyin loblarının dengeli gelişimi sağlanır. Böylece sağ ve sol lobları paralel gelişen bireyler daha üretkendir, problemlerde daha fazla Çözüm yolu bulurlar.
- Çocuğunuzun konsantrasyon ve dikkat becerileri gelişir. Böylece Hayatı boyunca gireceği sınavlarda işlem hatası yapmazlar.
- Çocuğunuzun zihin gelişimi ile geleceğini şekillendirmeye
- Matematiksel işlemlere hesap makinası hızı ile cevap verir. Böylece zamandan tasarruf edebilir ayrıca liderlik özelliği gelişir.
- Algılama, yorumlama, analiz ve sentez becerileri gelişir.
- İşitme , işittiği sese odaklanma ve hafıza kapasiteleri artar. Böylece dersi derste öğrenerek başarısını artırır.
Campus Akademi Adana – Yenice Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız; Özgüveni artmış, Zihinsel hesaplama becerileri gelişmiş, Kendisine inancı artmış, Yeterlilik ve başarı duygusu gelişmiş, Sezgisel düşünme gücü artmış, Sorun Çözme yeteneği gelişmiş bireyler olarak geleceğe değer katacaklardır.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Sizler de çocuğunuzun gelişimini bizlerle birlikte keyifle takip edin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
Campus Akademi Adana – Yenice Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız Üretken, Yaratıcı ve Hızlı Düşünebilen bireyler olarak Öncelikli olacaklardır.
Öğrenci merkezli ve disiplinler arası yapıda, bireysel öğrenmeye uygun, öğrencilerin etkin problem çözme, karar verme ve yaratıcılık gibi yetişkinlik dönemlerinde ihtiyaç duyacakları üst düzey zihinsel, sosyal, kişisel ve akademik becerileri kazanmalarını sağlayacak şekilde ilgi, yetenek ve potansiyellerine göre farklılaştırılarak ve zenginleştirilerek Çocuklarımızın hem akademi hem iş hemde özel hayat süreçlerini iyi yönetebilen başarılı ve mutlu bireyler olmasının temellerini Campus Akademi ailesiyle birlikte atacaktır.
Eğlenerek Öğrenen
Küçük Beyinlerle
Büyük Yarınlara…
Çocuklarınızın ilgi duydukları, merak ettikleri çalışmaları deneyerek, üreterek öğrenmeleri ve Akademik Başarılarını Artırmak için Sizde Campüs Akademi‘yi ziyaret edin.
Randevu İçin : +90 537 776 62 62
Adana – Yenidoğan Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Adana – Yenidoğan Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi
Mental Aritmetik : 5-12 yaş arasındaki çocuklarda zeka gelişimi sağlayan bir zihinsel gelişim programıdır. Mental aritmetik, soroban adı verilen özel bir sayı boncuğu yardımıyla toplama-çıkarma, çarpma-bölme gibi dört işlem becerisinin öğretildiği bir modeldir. Mental aritmetik temelde abaküs kullanımıyla başlar. Abaküsün sayısal sistematiğini çözen birey daha sonra çeşitli formüller kullanarak abaküs üzerinde dört işlem yapmaya başlar. Yapılan egzersizlerden sonra abaküs resmi görsel hafızamızın bulunduğu sağ beyine yerleşir. Bu aşamadan sonra çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim başlar. Öyle ki artık konuşurken veya bir müzik aleti çalarken bile artık matematiksel işlemleri yapabilir hale gelirler.
Bilindiği üzere insan beyni sağ ve sol beyin olmak üzere ikiye ayrılır. Sol beyin bilimsel tarafımızı temsil ederken sağ beyin ise sosyal tarafımızı temsil eder. Normal zeka düzeyine sahip bir insan beyninin sağ ve sol lobonu aynı anda kullanamaz. Ancak mental aritmetik eğitimi almış bir birey yapacağı egzersizler ile bu yeteneğe sahip bir birey haline gelmektedir. Örneğin müziksel zekanın bulunduğu sol beyini kullanarak bir müzik aleti çalarken aynı anda söylenen sayıları toplayıp-çıkarabilirler veya çarpıp-bölebilirler. Beynin farklı iki lobunu kullanmayı gerektiren iki farklı aktivite aynı anda ifa edebilir hale gelirler.
Mental aritmetik eğitimi almış bir bireyde meydana gelen en somut sonuç hızlı ve doğru sonuçlandırılan bir matematiksel işlem yeteneği kazanmasıdır. Ancak asıl hedeflenen sonuç bu değildir. Yani mental aritmetik salt matematiksel işlem becerileri kazandırmak için geliştirilmiş bir sistem değildir.
Mental aritmetik eğitimi ile çocuklar 617×14= ? gibi bir çarpma işlemini ya da saniyeler içinde iki basamaklı 20 sayının toplandığı bir işlemi doğru bir şekilde sonuçlandırabilirler. Ancak mental aritmetik eğitiminde hedeflenen şey sadece matematiksel beceriler değildir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli amacı zihinsel kapasiteleri artmış bireyler yetiştirmektir. Bu sonuca ulaşırken çocuklarda konsantrasyon ve odaklanma becerileri artar ve aynı zamanda sayısal işlemlere karşı da özgüven kazanarak matematik korkusunu yener.
4-12 yaş arası çocuklarda zeka gelişimi henüz tamamlanmadığı için zihinsel gelişim bakımından daha güzel sonuçlar alınmaktadır. Ancak bu yaş aralığından sonra da yani daha büyük yaş guruplarında da abaküs kullanımın öğretilmesiyle matematiksel işlem yeteneğinde büyük artış meydana gelmektedir.
Adana – Yenidoğan Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi Faydaları
Çağımızın mucizevi matematiksel öğretim yönteminden olan mental aritmetiğin temeli olan abaküs görselinin sağ beyine yerleşmesiyle başlayan süreç anzan uygulamalarıyla devam ederken çocuklarımızda bir çok yönde olumlu değişiklikler meydana gelmektedir.
- Üst düzey matematiksel işlem yeteneği kazandırır.
Rakamları tanıyan ve nesne korunumunu kazanmış her çocuk mental aritmetik öğrenme sürecine dahil olabilir. 4-5 yaş aralığında çocukların matematiksel işlemler yapabilmeleri neredeyse imkansızdır. Ama mental aritmetik eğitimiyle birlikte saniyeler içinde iki ve üç basamaklı sayıları toplayıp çıkarabilecek hale gelirler. Hatta ilerleyen aşamalarda çarpma bölme işlemlerini bir saniyeden daha kısa sürede cevaplayarak üstün matematiksel işlem yetenekleri kazanırlar.
- Matematik korkusunu yenerek öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir.
Her öğrenci öğrenim hayatının belli dönemlerinde okula matematik korkusuyla devam ederler. Bu yüzden öğrencilerde matematik korkusu vardır. İşlemlerdeki sayıların basamakları arttıkça daha da korkutucu bir hal almıştır. Mental aritmetik eğitimi almış bir öğrenci küçük yaşta çok basamaklı sayılarla işlem yapma yeteneği kazandıkları için matematiğin ve sayıların sanıldığı gibi korkutucu olmadığını görmüş olurlar. Böylece matematik korkulan bir ders olmaktan çıkar ve matematik öğrenmek eğlenceli bir hal alır.
- Dikkat, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini geliştirir.
Mental aritmetik eğitiminin en önemli yanı dikkat gelişimi sağlaması, konsantrasyon ve odaklanma becerilerini artırmasıdır. Abaküs eğitimiyle başlayan mental aritmetik uygulamaları ilerleyen aşamalarda yerini anzan ve odaklanma uygulamalarına bırakır. Abaküs üzerinde işlem yapma yeteneğini kazanan çocuklar anzan uygulama aşamasına geçer. Bu aşamada bilgisayar ortamında bir 500 milisaniye gibi neredeyse insan beyninin algılamakta zorlanacağı sürelerde işlem yapmaya devam ederler. Egzersizlerini tamamlayan bireylerde bu sayede müthiş bir algı odaklanma becerisi oluşur.
- Sağ beyin gelişimi sağladığı için fotoğrafik hafızasını güçlendirir.
İnsan beyni sağ ve sol yarım küre olmak üzere iki bölümden oluşur. Sağ beynimiz fotoğrafik hafızamızın bulunduğu bölümdür. Abaküs çalışmalarına başlayan bir bireyde abaküs görseli bir süre sonra sağ beyine yerleşir. Abaküs üzerinde işlem yapmayı öğrendikten sonra sağ beyine yerleşen abaküs görselini hayal ederek zihnindeki abaküsle işlem yapmaya devam ederler. Bu aşama mental çalışma aşamasıdır. Bu aşamada yapılan mental egzersizler sağ beyin ağırlıklı gerçekleştiği için bireyde sağ beyin gelişimi sağlayarak fotoğrafik hafızasını güçlendirir. Son aşamalarda ise beynin iki yarım küresini aynı anda kullanma yeteneği kazanırlar. Somut bir örnek vermek gerekirse; sol beyninde bulunan konuşma merkezini kullanarak okuduğu bir şiirle birlikte aynı anda çok zor bir çarpma işlemini de sonuçlandırabilir. Ya da bir müzik aleti çalarken aynı anda ekrandan geçen sayıları toplayıp çıkarabilir veya çarpıp bölebilir hale gelirler.
- Öğrenme düzeyini artırarak özgüveni geliştirir.
Matematiksel işlem yeteneği kazanan bireyler için matematik neredeyse çocuk oyuncağı halini alacaktır. Korkulan bir ders olmaktan çıkan matematiğe karşı özgüven kazanan çocuklar için matematik dersi eğlenceli bir hal alacaktır. Dolayısıyla matematiksel öğrenme düzeyi artan bir bireyde de özgüven artacak ve öğrenmeye karşı istekli hale gelecektir.
Campus Akademi Adana – Yenidoğan Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi;
- Çocuğunuzun sağ ve sol beyin loblarının dengeli gelişimi sağlanır. Böylece sağ ve sol lobları paralel gelişen bireyler daha üretkendir, problemlerde daha fazla Çözüm yolu bulurlar.
- Çocuğunuzun konsantrasyon ve dikkat becerileri gelişir. Böylece Hayatı boyunca gireceği sınavlarda işlem hatası yapmazlar.
- Çocuğunuzun zihin gelişimi ile geleceğini şekillendirmeye
- Matematiksel işlemlere hesap makinası hızı ile cevap verir. Böylece zamandan tasarruf edebilir ayrıca liderlik özelliği gelişir.
- Algılama, yorumlama, analiz ve sentez becerileri gelişir.
- İşitme , işittiği sese odaklanma ve hafıza kapasiteleri artar. Böylece dersi derste öğrenerek başarısını artırır.
Campus Akademi Adana – Yenidoğan Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız; Özgüveni artmış, Zihinsel hesaplama becerileri gelişmiş, Kendisine inancı artmış, Yeterlilik ve başarı duygusu gelişmiş, Sezgisel düşünme gücü artmış, Sorun Çözme yeteneği gelişmiş bireyler olarak geleceğe değer katacaklardır.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Sizler de çocuğunuzun gelişimini bizlerle birlikte keyifle takip edin.
- Hem okul başarısı hem de kendine güveni artsın.
- Eğlenerek öğrenmeyi bir alışkanlık haline getirsin.
- Çocuğunuz Campus Akademi ile tanışsın.
Campus Akademi Adana – Yenidoğan Mahallesi Mental Aritmetik Eğitimi ile Çocuklarımız Üretken, Yaratıcı ve Hızlı Düşünebilen bireyler olarak Öncelikli olacaklardır.
Öğrenci merkezli ve disiplinler arası yapıda, bireysel öğrenmeye uygun, öğrencilerin etkin problem çözme, karar verme ve yaratıcılık gibi yetişkinlik dönemlerinde ihtiyaç duyacakları üst düzey zihinsel, sosyal, kişisel ve akademik becerileri kazanmalarını sağlayacak şekilde ilgi, yetenek ve potansiyellerine göre farklılaştırılarak ve zenginleştirilerek Çocuklarımızın hem akademi hem iş hemde özel hayat süreçlerini iyi yönetebilen başarılı ve mutlu bireyler olmasının temellerini Campus Akademi ailesiyle birlikte atacaktır.
Eğlenerek Öğrenen
Küçük Beyinlerle
Büyük Yarınlara…
Çocuklarınızın ilgi duydukları, merak ettikleri çalışmaları deneyerek, üreterek öğrenmeleri ve Akademik Başarılarını Artırmak için Sizde Campüs Akademi‘yi ziyaret edin.
Randevu İçin : +90 537 776 62 62
