Yaz Döneminde Mental Aritmetik Eğitimi
Yaz döneminde Mental Aritmetik Eğitimimiz çok talep gören eğitimlerimizden bir tanesidir. Mental Aritmetik Eğitiminin tarihçesine inecek olursak; İnsanlık çeşitli sayma yöntemleri kullanmıştır. Her neyse kökeni kesin olarak bilinmemekle birlikte, eski uygarlıklardan beri insanların özellikle ticari faaliyetlerde hesaplamak için taşınabilir sayısal tablolar kullandığı tahmin edilmektedir. Bugün bildiğimiz şekliyle boncuklu abaküslerin en eski örnekleri. Romalılara, Çinlilere (Suan-pan), Japonlara (Soroban) ve Ruslara (Schoty) kadar uzanır. Bunlar bugün hala yaygındır. En çok kullanılanlardan biri Japon Soroban abaküsüdür. Çinliler tarafından yaklaşık 400 yıl önce uyarlanan Soboran abaküsü, her biri ahşap bir çerçeve içinde birimler, onlarca, yüz vb. içerir. Adımların değerlerini temsil eden 23 sütun halinde düzenlenmiş boncuklardan oluşur.
Kullanıcının tercihlerine bağlı olarak, sütunlardan biri birlikleri temsil eder. Diğer sütunların değeri ise birim sütun referans alınarak belirlenir. Her sütun, tek bir hesaptan oluşan bir üst kısma ve dört hesaptan oluşan bir alt kısma bölünmüştür. Üst kısmın topuğu aşağı çekildiğinde değeri kolonun konum değerinin beş katına, yukarı çekildiğinde ise sıfıra eşittir. Alt kısımdaki boncukların her biri yukarı çekildiğinde sütun hatve değeri için bire, aşağı çekildiğinde sıfıra eşittir. Bu (ve benzeri) ilkelere dayalı abaküs kullanımı, başta Çin olmak üzere birçok Asya ülkesinde aritmetik eğitiminde yaygın bir uygulama olmuştur. Ancak süreçte abaküs kullanmak fiziksel bir abaküs değildir.
daha da ileri gitti ve zihinsel abaküs adı verilen yeni bir zihinsel abaküs ortaya çıktı.
“Zihinsel abaküs, abaküs temelli dört işlemli bir zihinsel tekniktir… Zihinsel abaküs, matematiksel işlemleri [toplama, çıkarma, çarpma, bölme ve topraklama gibi] zihinden [gerçek bir abaküs kullanmadan] gerçekleştirmeyi içerir”. Zihinsel abaküs eğitiminde önce gerçek bir abaküsle hesaplamaları öğrenme başlar, daha sonra öğrencilerin aynı abaküsü hayali bir şekilde düşünmeleri ve akıllarındaki matematik işlemlerini yapmaları gerekir. Bu beceriyi elde etmek için öğrencilerin gerçek bir abaküs ile uzun ve yoğun bir eğitimden geçmeleri ve zihinlerinde oluşturdukları hayali bir abaküsü kullanacak kadar abaküs becerilerini otomatikleştirmeleri gerekir. Doğu
süreç öğrencilerinde çeşitli bilişsel problemlerin çözümünde kullanılır. zihinsel süreçler gelişir. Bu bilişsel beceriler, birçok tekrar yoluyla “çok fazla öğrenilmiştir”.
Günümüzde mental aritmetik olarak da bilinen bu uygulamayı Campüs Akademi ailesi olarak vermekteyiz, temel aritmetik işlemleri hızlı ve doğru bir şekilde yapmak için bulur. Öğrencileri donatan ve zihinsel yeteneklerini artıran bir aritmetik öğretim yöntemidir. Öğrenci sayı işleme becerilerinde önemli kazanımlar sağlanabilir. Zihinsel aritmetik, sayı tanıma, aritmetik
İlkeleri hatırlama, işlem sonuçlarını kısa süreli bellekte saklama ve zihinsel temsillerini manipüle etme gibi birçok bilişsel işlevin kullanılmasını gerektirir. zihinsel aritmetik eğitim sayısal hafızayı geliştirir, bu eğitimi alan öğrenciler almayanlara göre daha hızlı ve daha doğru şekilde hesaplama yapabilmekte, sayıları daha kolay hatırlamaktadırlar. yalın insel aritmetik eğitimine faydalı ve pratik bir yaklaşım
olduğunu bildirdi. Mental Abacus’un deneyimli kullanıcıları inanılmaz bir hıza ve Aritmetik hesaplamaları doğru bir şekilde yapabilir ve sayı sistemini daha iyi hale getirebilir
soyut ve esnek bir şekilde anlayabilir
Mental Aritmetik Eğitiminde 5-12 Yaşın Önemi
Beynin fizyolojik gelişiminin %95’i 12 yaşına kadar tamamlanır. Akıl bu gelişmeyi her zamanki gibi devam ettirir. Karakter unsurlarının hem fizyolojik hem de zihinsel olarak bir ölçüde birleşmesi gibi, zihinsel yetenekler ve hayal gücü de bir ölçüde gelişir. Dil ve matematik becerileri beynin sol tarafında yer alırken, hayal gücü, yorumlama, farklı düşünce ve fikirler, ritim ve müzik gibi zihinsel faaliyetler beynin sol tarafında yer alır. Beyin tüm bu aktiviteleri 5-12 yaş grubunda oldukça etkili ve kalıcı olarak öğrenebilir. Mental Aritmetik Eğitimi ile bu yaş grubunda istenilen tüm kazanımlar kalıcı, etkili ve kalıcı hale getirilebilir. 12 yaşından itibaren mental aritmetik tekniği kullanılsa bile bu kazanımlar oldukça yavaşlar, zorlaşır ve kalıcı olmaktan uzaktır. Zihinsel tekniğin 5 ila 12 yaş arası çocukların zihinsel gelişiminde çok etkili ve olumlu faydalar sağladığı tespit edilmiş ve Uzakdoğu ülkelerinden yayılarak tüm dünyada uygulanmaya başlanmıştır.
Doğru ve profesyonelce yapılan mental aritmetik tekniğinin, çocukların zeka gelişimini en üst düzeye çıkarmak, özgüven duygusu aşılamak, dikkat dağınıklığını en aza indirmek, pratik, hızlı ve etkili kararlar almak ve bunları kalıcı hale getirerek kalıcılığını sağlamak gibi faydalar sağladığı görülmüştür. .
Ebeveynlere tavsiyemiz, uygun teknik ve uzmanlarla verilmeyen bu eğitim olumsuz durumlar yaratabileceğinden, iyi bir anket yapmadan, yüksek maliyetler harcamadan çocuklarını bu tekniği sağlayan hiçbir kuruma emanet etmemeleridir. telafisi zor.
Campüs Akademi’de çocuklarımızın gelişimini her alanda takip etmekteyiz. Mental Aritmetik Eğitimi ile birlikte; Robotik ve Kodlama Eğitimi, BİLSEM Sınavlarına Hazırlık Eğitimi, Çocuk Yogası Eğitimi, Akıl Zeka Oyunları Eğitimi, GETAP (Gelişim ve Takip Programı) Eğitimi ve Anlayarak Hızlı Okuma gibi eğitimlerimiz bulunmaktadır. Çocuklarımızın ilgi alanlarına ve ihtiyaçlarına göre gerekli yönlendirmeler yapılmaktadır. Gittikçe büyüyen ailemizde yeni çocuklarımızla beraber devam edebilmek, daha çok çocuğumuzun hayatına dokunabilmek için sizleri de atölyemize bekleriz. Daha detaylı bilgi için;
Bizlere ;
0 (537) 776 6262
0 (535) 977 0407
numaralı irtibat hatlarımızdan ulaşabilirsiniz…
E-POSTA:
ADRES:
Yurt mahallesi, 71555 sk. Süleyman demirel bulvarı göl vadisi sitesi A blok asma kat no:1 / 101 çukurova /Adana adresinden ulaşabilirsiniz.
WEBSİTE :
INSTAGRAM ADRESLERİ :
. campus_akademi
. adanaailedanismamerkezi
. adanagetapuygulamamerkezi
